8 猴子种树优秀获奖教案

猴子种树

教学目标:1.认识16个会认的字。

2.分角色朗读、表演。明白猴子什么树也没种成的原因。

3.教育学生做事要有主见,对认定的目标要坚持不懈,不可半途而废。

重点难点:1.分角色朗读、表演。明白猴子什么树也没种成的原因。

2.教育学生做事要有主见,对认定的目标要坚持不懈,不可半途而废。

上课准备:百分奖卡片,动物头饰,PPT

课时安排:两课时

一、导入新课初识课文内容

•导语:

同学们看过《西游记》这部动画片吗?如果我要问你最喜欢其中的哪个角色,相信大家会异口同声的回答——孙悟空。孙悟空保护唐僧去西天取经,一路除魔降妖,经历了九九八十一难,毫不动摇,最终取得了真经,因此它被如来佛主封为斗战胜佛。

还有很多作家喜欢猴子,于是就有了很多有关猴子的故事。今天我们要学习的《猴子种树》,就是其中的一篇,相信同学们已经读过了,现在跟着老师课题写黑板上。

2、板书 8 猴子种树看到题目,你有什么想问的问题吗?师:提的问题很好,我们一起去书中找答案吧!

3、这一课还有一些新词语(ppt出示生字词)。这些字、词离开了课文,你还会不会认识。说出红色生字的结构及部首

猴子梨树施肥将来哇哇农谚耐心

拔掉麻雀喳喳种桃树杜鹃长短樱桃

4、猴子种树这篇童话故事都写了什么呢?老师读同学们边听边想大屏幕的问题。

猴子种树,先写猴子种了___,听了乌鸦的劝告,改种__树,听了麻雀的建议,便改种__树,后又听了杜鹃的主义,又改种___树,结果___也没种成。

5,下面我们不看屏幕把故事内容回顾一下,老师写在黑板上。

种梨树

听信:乌鸦麻雀杜鹃

改种:杏树桃树樱桃树

最后什么也没种成

二、细读课文,品词析句

1、猴子为什么什么也没种成呢?下面同学们齐读课文第一自然段。猴子可是精心照料这棵梨树苗,哪里看出来的?

猴子种了一棵梨树苗,又浇水,又施肥,等着将来吃梨子。师:如果课文就读到这里,大家猜,猴子有没有希望吃到自己种的果子呢?

师:是啊,猴子那么勤劳,只要它有耐心等待,它一定会吃到又香又甜的果子。结果如何呢我们一起学习2-7自然段。

2、默读课文2——7自然段。(PPT出示课文)

正当小梨树快成活的时候,一只乌鸦哇哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

猴子一想:“对,五年太长了。我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。

正当杏树快成活的时候,一只麻雀喳喳地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚说‘杏四桃三’。杏树要等四年才能结果,你等得及吗?”

猴子一想:“对,四年太长了。我也等不及。”于是就拔掉杏树,改种桃树。

正当桃树快成活的时候,一只杜鹃咕咕地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你不着急吗?”

猴子一想:“对,三年也太长了。我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

3、师:正当猴子等着吃果子的时候,它遇到了乌鸦、麻雀、杜鹃(贴图片),它们是怎么叫的,学学它们各自的叫声。PPT(出示句子进行比较):

一只乌鸦哇哇地对猴子说:一只乌鸦对猴子说:

一只麻雀喳喳地对猴子说:一只麻雀对猴子说:

一只杜鹃咕咕地对猴子说:一只杜鹃对猴子说:

指名读读看,看两组有什么不同,它们表达的意思有什么不一样?

2、还是回到课文,它们是在什么情况下这样对猴子说的?

正当小梨树快成活的时候,一只乌鸦哇哇地对猴子说:正当杏树快成活的时候,一只麻雀喳喳地对猴子说:

正当桃树快成活的时候,一只杜鹃咕咕地对猴子说:“干吗生气呢?听我说嘛。”

3、还是把这些句子送到课文里再读读。

正当小梨树快成活的时候,一只乌鸦哇哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

正当杏树快成活的时候,一只麻雀喳喳地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚说‘杏四桃三’。杏树要等四年才能结果,你等得及吗?”

正当桃树快成活的时候,一只杜鹃咕咕地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你不着急吗?”

师:这三段话中有三句农谚,你们能找出来吗?

4、理解词语:(PPT出示)

农谚梨五杏四杏四桃三梨五杏四

•农谚:农民在农业生产中总结出来的生产经验。

师:你还能说句其它的农谚吗?

举例农谚“九九歌”:

“一九二九不出手;三九四九冰上走;

五九六九河边看柳;七九河开八九雁来;

九九加一九,耕牛遍地走。”

(里布置一个作业:收集农谚,下一节开“农谚”交流会。)•师:农谚有很多收集起来也很麻烦,你有这个耐心吗?

•• 耐心是什么意思?

用“耐心”说一句话。

5、师:我们再次回到课文中来。

听了乌鸦、麻雀、杜鹃的劝告,这位猴哥有什么反应呢? (PPT)

猴子一想:“对,五年太长了。我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。

猴子一想:“对,四年太长了。我也等不及。”于是就拔掉杏树,改种桃树。

猴子一想:“对,三年也太长了。我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

师:这三段话中哪些句子说明猴子没有耐心?

(1)ppt出示如下课文内容。(先出示后面几句再出示前面几句)

你有这个耐心吗?我可等不及。

你等得及吗?我也等不及。

你不着急吗?我还是等不及。

师:相同的句子表达方法不一样,我们再次回到课文感受作者丰富的语言吧!(出示ppt)

7、分角色朗读:

正当小梨树快成活的时候,一只乌鸦哇哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

猴子一想:“对,五年太长了。我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。

正当杏树快成活的时候,一只麻雀喳喳地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚说‘杏四桃三’。杏树要等四年才能结果,你等得及吗?”

猴子一想:“对,四年太长了。我也等不及。”于是就拔

掉杏树,改种桃树。

正当桃树快成活的时候,一只杜鹃咕咕地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你不着急吗?”

猴子一想:“对,三年也太长了。我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

8、课文学完了,我们就知道,这只猴子太没有主见了(板书没有主见),光听别人说,自己不动脑筋,它太没有耐心了,(板书没有耐心)急于求成。结果什么树也没有种成。这篇课文中的猴子,与《西游记》的猴子比起来,你该喜欢谁,相信你有自己的判断,能说说为什么吗?

9、这个故事告诉我们:做人要有主见,做事要有耐心(出示ppt)

板书:

听信:乌鸦麻雀杜鹃没有主见

改种:杏树桃树樱桃树没有耐心

结果:什么也没种成一事无成