资料摘要
第一单元 走近化学世界 课题1 物质的性质与变化教学目标：1. 知识与技能：（1）了解物理变化和化学变化的概念。（2）了解物理性质和化学性质的概念并能够判断。2. 过程与方法：（1）通过对实验现象的观察分析学会归纳整理。（2）用化学知识解释日常生活中的一些变化。3.
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：课题1 物质的变化和性质
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 134
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-29 09:35:00
- 来源学校
- 学校：鼎城区石公桥镇中学
课题1 物质的变化和性质ppt配用优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：课题1 物质的变化和性质ppt配用优秀教学设计
正文
第一单元 走近化学世界
课题1 物质的性质与变化
教学目标：
1. 知识与技能：（1）了解物理变化和化学变化的概念。
（2）了解物理性质和化学性质的概念并能够判断。
2. 过程与方法：（1）通过对实验现象的观察分析学会归纳整理。
（2）用化学知识解释日常生活中的一些变化。
3. 情感态度与价值观：激发学生兴趣，培养学生自觉性和主动性。
教学重点：物理变化和化学变化的概念
教学难点：如何判断一个变化是物理变化和化学变化
教学过程：
第一课时
一．引入新课：
二．展示学习目标：
三．展示自学指导：
四．教师演示P6四个实验交待学生认真观察实验现象，填写P7表格，分析每个实验变化后有无新物质生成得出物理变化和化学变化。
学生归纳总结：
（一）. 化学变化和物理变化：
1．定义：
2．判断依据：
1
3．联系：
教师讲述: 练习：
P10
1
2
3 小结：
通过本节课题的学习，掌握物质的两种变化和化学变化的特征，会判断给定的变化是物理变化还是化学变化，学会观察记录化学实验现象的方法，理解物理性质和化学性质的内涵。
课堂练习：
1．下列变化属于物理变化的是（ ）
A 湿衣晾干 B 食物腐烂 C 纸张燃烧 D 铁生锈
2．物质发生化学变化的本质特征是（ ）
A 状态和颜色发生变化 B 有新物质生成 C 有气体放出 D 放热
发光
3．下列变化中都属于化学变化的一组是（ ）
A 水受热沸腾
酒精燃烧 B 剩饭变馊
泥土烧成瓷器 C 汽油挥发
动物的呼吸作用 D 玻璃破碎
西瓜榨成汁
4．下列现象中最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的是( ) A 火星四射 B 发光 C 放热 D 生成黑色固体
5. 节日里的下列现象伴随着化学变化的是（ ） A 五光十色的烟花 B 不断闪烁的霓虹灯 C 变幻无穷的音乐喷泉 D 满屋飘香的茅台酒
6．某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于（ ）
2
A 物理变化 B 可能是物理变化
也可能是化学变化 C 化学变化 D 不是物理变化
也不是化学变化
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-29 09:35:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 134
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_108311
来自：学校：鼎城区石公桥镇中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：课题1 物质的变化和性质ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题1 物质的变化和性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。