课题3 走进化学实验室第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

初中化学仪器的使用和基本操作讲解知识点总结本节包括常见仪器的识别和使用方法、药品的取用方法及注意事项、加热物质的方法及注意事项、仪器连接方法、装置气密性的检查方法、过滤和蒸发操作要点和实验注意事项几个知识点。知识的特点是操作性强，需要熟悉各种仪器试剂、装置、操作的方法，因此掌握这些知识是运用实验学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题3 走进化学实验室

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

216

下载次数

更新时间

2019-06-21 10:15:00

来源学校

学校：襄城县库庄初级中学

课题3 走进化学实验室第一课时教学设计

未知

2019-06-21 10:15:00

216

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题3 走进化学实验室第一课时教学设计

正文

初中化学仪器的使用和基本操作讲解

知识点总结

本节包括常见仪器的识别和使用方法、药品的取用方法及注意事项、加热物质的方法及注意事项、仪器连接方法、装置气密性的检查方法、过滤和蒸发操作要点和实验注意事项几个知识点。知识的特点是操作性强，需要熟悉各种仪器试剂、装置、操作的方法，因此掌握这些知识是运用实验学习化学的基础。

一、认识常见实验仪器，并掌握他们的使用方法; 二、掌握不同状态的药品取用的方法; 药品

状态

用量

所需仪器

取用方法

注意事项

液

体

少量

胶头滴管

使用过程中，胶头滴管不能平放或倒置，以免胶头被腐蚀;胶头滴管不能接触容器壁，以免玷污滴管或造成试剂的污染。

较多量

倾倒时，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞污染瓶中的药品;标签向着手心，以免标签被残液腐蚀;瓶口紧靠试管口

一定量

量筒

量筒竖直放置，读数时视线与凹液面最低处相平;量筒量程应略大于所量取液体的体积

粉末状固体

药匙

试管平放，药匙(或纸槽)伸入底部，以免药品沾在试管内壁

块状(颗粒状)固体

镊子

试管平放，用镊子夹取块状固体放在试管口，随试管慢慢竖起而缓缓滑下

防止试管底被砸破

三、掌握常用的加热物质的方法; 1.酒精灯使用时应注意以下几点：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯;熄灭时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹;盛酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二

,也不得少于四分之一。

2.给物质加热的方法及注意事项：

给液体加热：给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的三分之一;试管口倾斜向上与水平面成45°角;试管口不能朝着有人的方向，以免液体喷出伤人。

给固体加热：给试管里的固体药品加热时，药品平铺试管底部，增大固体的受热面积，试管口要略向下倾斜。

四、常用仪器的连接方法：原则“自下而上、从左至右”，拆卸时与此相反。

五、装置气密性的检查方法：压差法; 六、过滤和蒸发操作要点和实验注意事项：

1.过滤：将液体和不溶于液体的固体分离的方法。使用仪器：铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯。操作方法和注意事项：滤纸紧贴漏斗内壁;滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘;(以免滤液浑浊，过滤失败。)烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒下端紧靠三层滤纸处;漏斗下端紧靠烧杯内壁(防止液体外溅)。

2.蒸发：加热使溶剂不断挥发，从而使溶液浓缩或使溶质析出。使用仪器：铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒。操作方法和注意事项：加热时用玻璃棒不断搅动，防止局部温度过高，造成液滴飞溅;当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热;热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网。

关于本教案的常见问题

Q：课题3 走进化学实验室第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 走进化学实验室》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题3 走进化学实验室第一课时教学设计