课题4 爱护水资源教学设计及说课稿

第四单元

课题1

爱护水资源

一、教学目标

1、知识与技能：

（1）了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。

（2）认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。

2、过程与方法：

通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息；对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。

3、情感态度和价值观：

（1）学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

（2）在学习中增强团结、协作的合作意识，以及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。

二、教学难点：

1、相关资料的收集整理及探究活动的开展；

2、充分调动学生的积极性。

三、教学过程设计：

教学过程

课程导入

教师利用学校现有的多媒体设备播放“水的新生”配乐诗风景片。

学生听着优美的音乐，看着壮观的水画面对本课题产生无限的遐想。

师：大自然的水景是多么壮观、多么变化莫测。今天让我们一起来了解水资源。

教师可引出课题──爱护水资源。

自学过程

学生阅读教材，并完成下列测试内容：

1、地球的表面积约有多少被水覆盖着？（

）

A、51%

B、61%

C、71%

D、81%

2、地球上最大的储水库是什么？（

）

A、江湖

B、海洋

C、冰川

D、溪流

3、淡水约占全球总水储量的多少？（

）

A、2.23%

B、2.33%

C、2.43%

D、2.53%

4、海水中含有的化学元素大约有多少种?（

）

Ａ.50多

Ｂ.60多

Ｃ.70多Ｄ.80多

5、中国水资源总量居世界第几位?（

）

Ａ.第二

Ｂ.第四

Ｃ.第六

Ｄ.第八

6、世界人均水量最多的国家是（

）

Ａ、印尼

Ｂ、巴西

Ｃ、美国

Ｄ、中国

7、中国人均水量约占世界均值的多少?（

）

Ａ、1／2

Ｂ、1／3

Ｃ、1／4

Ｄ、1／5

8、我国人均水量最多的省是（

）

Ａ、内蒙古

Ｂ、海南

Ｃ、西藏

Ｄ、青海

9、世界水日是几月几日？（

）

Ａ、3月22日

Ｂ、4月22日

Ｃ、6月4日

Ｄ、7月4日

10、我国人均水量最少的省是（

）

Ａ、湖北

Ｂ、内蒙古

Ｃ、河北

Ｄ、天津

11、世界上有多少人口处于缺水状态（）

Ａ、1亿

Ｂ、3亿

Ｃ、5亿

Ｄ7亿

12、南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将哪里的水调往北方？（

）

Ａ、珠江

Ｂ、长江

Ｃ、黄河

Ｄ、金沙江

通过这些题目，同学们知道了水的分布现状，也证实了自己的自学能力。

教学拓展

（一）师生互动

（二）小结下列知识

一、人类拥有的水资源

1、地球表面约71%被水覆盖──“水球”

2、海洋水：

（2）作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有80多种元素，其中含量最高的是氧元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。）

（3）探究方向：淡化海水

3、由于人口增多、工业、生活用水量增大，水污染也比较严重，造成水资源缺

乏。

4、将学生课前准备的资料展示，并与教师准备的材料一起进行交流总结。

（1）爱护水资源从节约用水和防治水体污染两方面考虑。

（2）我国的“节水标志”。

（3）有关水污染而引起的环境问题的图片和报道。

（在师生热烈的讨论过程中完成下列课程内容。）

二、爱护水资源

1、节约用水：使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。

2、防止水体污染：

（1）水体污染是指什么？

（2）水体污染源：

①工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下，污染江河地下水。

②农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。

③生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污染。

④其他污染：

A、病原微生物污染

B、需氧有机物污染

C、富营养化污染（赤潮）

D、恶臭物污染

E、地下水硬度升高

F、重金属离子污染（水俣病）

J、石油泄露造成的海水污染

H、热污染

I、放射性水污染

(3)水体污染的危害：

影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统，直接危害人体健康。

（三）习题

1、下列关于水的叙述正确的是（

）

A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源

B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源

C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充

D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物

2、科学家预言“水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为（

）

A、水中蕴藏着丰富的化学资源，提取这些资源消耗了水

B、由于二氧化碳温室效应，水在不断地蒸发减少

C、淡水资源不充足，且分布不均匀

D、水不断受污染，使淡水资源越来越不充裕

3、请你们谈谈自己的节水经验，在爱护水资源方面，你做的有哪些不妥的地方吗？

（四）结束语