课题2 如何正确书写化学方程式教学内容｜教案在线预览

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课题2 如何正确书写化学方程式一、导入新课：回忆方程式的定义及表达的信息二、明确目标: 1、能正确理解、准确运用书写化学方程式的两个原则。2、学会配平化学方程式。3、能准确书写常见的化学反应方程式。三、自主学习（一）、书写化学方程式遵循的原则：一是

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所属课文：课题2 如何正确书写化学方程式

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学校：新安县南李村镇第一初级中学

课题2 如何正确书写化学方程式教学内容

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关键词：课题2 如何正确书�…教学内容

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课题2

如何正确书写化学方程式

一、导入新课：

回忆方程式的定义及表达的信息

二、明确目标: 1、能正确理解、准确运用书写化学方程式的两个原则。

2、学会配平化学方程式。

3、能准确书写常见的化学反应方程式。

三、自主学习

（一）、书写化学方程式遵循的原则：

一是（①文字表达式，②化学式）；

二是（等号两边各原子的种类和数目）。

（二）、化学方程式的书写步骤(以红磷燃烧为例) 1、写反应物和生成物（反应物在，生成物在，中间用相连）

P+O2=P2O5

2、配平（配平的做法是：在化学式前的面配上适当的

，目的是使化学方程式的等号两边各原子的

和

都相等。）

4P+5O2=2P2O5

3、写反应条件（点燃、加热、通电、催化剂等）

4P+5O22P2O5

4、标“↑”号或“↓”号

①反应物中无气体，生成物中有气体，需要在气体物质化学式右边标注“↑”号；溶液中的反应，生成物中有固体时，需要在固体物质化学式右边

标注“↓”号。

②反应物中的气体，不标注“↑”号。

③反应物中有气体，生成物中的气体，不标注“↑”号

5、检验（反应物、生成物、反应条件、反应前后原子的种类和数目、“↑”或“↓”）

四、点拨引导

五、课堂练习

书写所学过反应的化学方程式：

1、硫在氧气中燃烧

2、白磷在空气中自燃

3、镁条在空气中燃烧

4、铁丝在氧气中燃烧

5、在空气中点燃氢气

6、氢气在氯气中燃烧

7、电解水

8、加热高锰酸钾

9、过氧化氢在二氧化锰催化下分解

10、点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁

六、布置作业

自我反思

关于本教案的常见问题

Q：课题2 如何正确书写化学方程式教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 如何正确书写化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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