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绥中一中教案课 题主备人课题1 爱护水资源 梁长录 课型新课 课时一课时 主备日期 2018.9 执教人张莲静 1、知识与技能：（1）了解世界和我国的水资源情况 （2）掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施教学目标2、过程与方法：通过对水资源的了解，学习用
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课题4 爱护水资源公开课教学设计模版
未知
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关键词：课题4 爱护水资源公开课教学设计模版
正文
绥
中
一
中
教
案
课 题
主备人
课题1
爱护水资源 梁长录
课
型
新
课
课
时
一课时 主备日期
2018.9 执教人
张莲静 1、知识与技能：（1）了解世界和我国的水资源情况 （2）掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施
教学目标
2、过程与方法：通过对水资源的了解，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限
3、情感态度与价值观：（1）培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感
（2）初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成良好的品德。
教学重点
教学难点
1、生活中节约用水的方法。
2、水体污染的途径及预防和治理方法。
理解爱护水资源的重大意义。
教学方法
课前准备
阅读-讨论
资料
课件
学案 教 学 过 程
教学环节
新课引入
阅读归纳
分组汇报
讨论交流
学生小结
巩固提高
集 体 备 课 猜谜语，播放水的图片，学生说水的用途，教师导入新课。（导入新课，交代学习目的）
阅读课本68页到70页内容并结合图表，讨论小组合作完成并回答学案上（一）中问题。
小组汇报其他小组评价，质疑。教师点拨。
学生展示收集的资料（看到这些你想说些什么
）
阅读教材70-72页，合作完成（二），汇报交流。
讨论学案中拓展提高中三个问题。
学生畅所欲言对于周围河流的保护措施和倡议。
学生展示节水标志，说明其含义。（学生收集不到由教师展示指导说出其含义）
学生汇报爱护水资源的具体做法，师生共同评价。
学生谈谈本节课的收获。
独立完成学案上检测达标。
学生汇报。
课题一
爱护水资源
一、人类拥有的水资源 二、爱护水资源 水储量丰富，可利用的淡水少 1、节约用水
2、防止水体污染
个
人
备
课
板书设计
布置作业
调查我县的水资源现状
教学反思
检查意见
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《课题4 爱护水资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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