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第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子学习目标:1.认识物质是由分子和原子等微小粒子构成的。2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。3.能用粒子的观点解释某些常见的现象。学习重点、难点:分子和原子概念的建立以及基本性质的认识。学习过程:一、课前自主学习1.分子的定义

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课题1 原子的构成教案(名师)

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第三单元

物质构成的奥秘

课题1

分子和原子

学习目标:

1.认识物质是由分子和原子等微小粒子构成的。

2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。

3.能用粒子的观点解释某些常见的现象。

学习重点、难点:

分子和原子概念的建立以及基本性质的认识。

学习过程:

一、课前自主学习

1.分子的定义 。

2.原子的定义 。

3.物质由 、 等粒子构成。

4.分子由 构成。

三、自主互助学习、展示提升

学点一:分子和原子的存在

物理学中我们知道构成物质的基本粒子有:分子和原子。

例如:水是由水分子构成的;氧气是由氧分子构成的;金属汞是由汞原子直接构成的;

硅粉是由硅原子直接构成的。分子、原子是真实存在的。

【问题1】

[实验3—2]你观察到的什么现象? 为什么敞口容器中水分会逐渐减少?若加热减少得会更快?糖放入水中不见了? 学点二:分子的特征

【问题2】【活动探究】P50页有什么现象发生?这一现象说明了什么? 【问题3】阅读P50页----P51页讨论分子有什么特征?并用日常生活中事例现象说明。

学点三:分子和原子的定义

【问题4】用分子观点解释水变成水蒸气,水的分解两种变化有什么不同? 【问题5】用分子观点解释水分解,氧化汞分解的实质。

【问题6】分子和原子的定义分别是什么?分子和原子有何区别,有何联系? 【问题7】用分子观点解释物理变化和化学变化 ,纯净物和混合物。

反馈练习:

1.从分子角度看,水的蒸发或水结成冰块的实质是 ( )

A.分子运动速度的改变 B.分子间间隔发生变化

C.分子的质量减小 D.分子的种类发生了改变

2.保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是 ( )

A.氧气分子和氢气分子 B.水分子 C.过氧化氢分子 D.氢原子和氧原子

3.下列变化中,分子没有改变的是 ( )

A.高锰酸钾加热分解 B.水的电解

C.液化空气分离出氮气和氧气 D.白磷燃烧

4.品红扩散的实验证明了 ( )

A.分子在化学变化中可分 B.分子在不断运动着的

C.分子是看不见的粒子 D.一切物质都是由分子构成的

5.下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是 ( )

A.屋里喷了香水

B.化学实验室内充满药品味

C.汽车疾驶而过,车后卷起烟尘

D.用食盐将青菜腌成咸菜

6.不能说明分子间有间隔的事实是 ( )

A.冰受热融化成水 B.面粉中掺和砂糖

C.各为10 mL的酒精与水混合后,体积小于20 mL D.打满气的气球可以被压缩

7.以水、酒精为原料,以酒精灯、蒸发皿、带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、量筒等为仪器,设计实验证明分子是不断运动着的及分子间有间隔。

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