19 航天飞机ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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19、航天飞机(第一课时)(40分钟)教学目标:1、学会本课生字词,理解由生字组成的词语2、正确、流利地朗读课文3、初步知道航天飞机的一般知识和基本特点重难点:知道航天飞机的基本特点教学手段:课件一、揭题。师:今天我们来学习一篇科学童话——《航天飞机》,读了这个课题,你想知道些什么?生:航天飞机是什

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所属课文：19 航天飞机

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2023-09-24 04:37:23

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学校：无锡市蠡湖中心小学

19 航天飞机ppt配套教案板书设计

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关键词：19 航天飞机ppt配套教案板书设计

正文

19、航天飞机(第一课时)(40分钟)

教学目标:1、学会本课生字词,理解由生字组成的词语

2、正确、流利地朗读课文

3、初步知道航天飞机的一般知识和基本特点

重难点:知道航天飞机的基本特点

教学手段:课件

一、揭题。

师:今天我们来学习一篇科学童话——《航天飞机》,读了这个课题,你想知道些什么?

生:航天飞机是什么样的?航天飞机有什么特别之处?它跟普通飞机有什么差别?……

过渡:那么我们今天就带着这些问题,来学习这篇课文。让我们一起走进课文,看看课文是怎样向我们介绍航天飞机的。

二、初读课文。

1、自由读课文。

2、检查生字词:突然心思智慧老人无影无踪

翅膀手臂航天飞机自由自在

脑袋究竟人造卫星捞回

维修

师:同学们,你们来说说看,哪些词需要注意的?

生:手臂,究竟在写法上要注意

师:相信同学们已经发现了“无影无踪”和“自由自在”是“ABAC”式的词语,这样的词语你还知道哪些吗?

生:无忧无虑,无法无天,若隐若现……

3、故事中出现了哪个人物?(普通飞机、航天飞机、智慧老人)

师:他们之间发生了什么事情呢?请同学来分段朗读,其他同学思考。

出示句子填空:(普通飞机)偶然遇见(航天飞机),对它非常好奇,就去询问(智慧老人)有关它的知识。

过渡:那么普通飞机和航天飞机是如何相遇的呢?我们进入课文来看一下

三、学习第一、二自然段

(PPT出示普通飞机的图片和资料)

师:看来普通飞机的功能还真不少呢,难怪他如此得意,谁来读一读?(指名读)过渡:同学们,快看天空之中又飞来了什么?

(出示航天飞机的图片)

指名读第二小节

师:一眼望去,航天飞机是什么样的?文章中用哪一个成语来形容?

生:庞然大物

师:什么是庞然大物?

生:就是体型特别大的。

师:那它究竟有多大呢?(出示有关航天飞机的资料)

师:从这些数字和对比中,你们真切地感受到它的大了吧?这庞然大物升空的气势也特别壮观,我们一起来读第二小节,注意读出气势。

(齐读第二小节)

师:好,我们定睛一看,航天飞机是什么样的呢?

(出示第二段文字)

师:课文中是如何描写的?(读出相关句子)只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。

师:从这段话中你感受到了航天飞机的外形是怎样的?

生:大,奇特(板书)

师小结:用简洁的语言来抓住事物的特征,这是我们描写事物外形的一种方法,我们一起来读好这段话,把它的特点写出来。

师:航天飞机除了外形大,奇特,还有哪些优点呢?

生:还飞得快!

师:从哪里看得出来?

生:转眼间飞得无影无踪。

师:同学们,航天飞机就是这样大,奇特,而且飞得快,那么它究竟有多快呢?我们下节课再来继续学习。

四、学写字

学生打开习字册描红

关于本教案的常见问题

Q：19 航天飞机ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 航天飞机》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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