12 卧薪尝胆教学实录

《卧薪尝胆》教学设计

教学目标:

1.理解“卧薪尝胆”的意思,懂得只有艰苦奋斗,发愤图强,才能取得胜利的道理。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。

3.理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。

教学重点:

三、四自然段是重点。引导学生反复朗读体会,合理想象,领悟故事蕴涵的哲理。

教学难点:

理解“卧薪尝胆”的意思,懂得只有艰苦奋斗,发愤图强,才能取得胜利的道理。

教学课时:

第二课时

一、复习词语,揭题导入。

1.看看黑板上的四字词语,哪个小朋友会读。齐读。

2.今天我们继续学习成语故事-——《卧薪尝胆》。(黑板先前板书:卧薪尝胆)

3.课文写谁“卧薪尝胆”

二、精读课文

(一)学习第四自然段落:

过渡:课文中有一个自然段具体描写卧薪尝胆,请同学们打开课文,找找看是那一自然段!

轻声读,用“——”划出写“卧薪”的句子;用“~~”划出写“尝胆”的句子

(2)交流,结合课文理解“卧”、“薪”“尝”,“卧薪尝胆”的意思指:每晚————,每顿饭前————。

(3)勾践是越国的大王,他放着华丽舒适的皇宫不睡,放着山珍美味不吃,为什么要这样折磨自己?

(时刻不忘报仇雪恨,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。)

A、你从哪些地方可以看出越王勾践“时刻不忘报仇雪恨”?特别从哪些表示时间的词语。(“白天”、“晚上”、“每顿饭前”) (4)第一句为这一段的中心句。先概括写,后具体写

这样的段落结构属于总分结构。(板书:总——分)

(5)勾践时刻不忘报仇雪恨,你们能读出来吗?(师读中心句,生读分写句。

(6)勾践时刻不忘——,不忘——,勾践的仇和恨是什么?可见勾践卧薪尝胆的起因是“兵败会稽”(板书:起因)

过渡:“兵败会稽”是怎么回事呢?“兵败会稽”后越王是怎么做的呢?这故事的起因课文的第二段告诉了我们。

(二)学习二自然段。

1.指名读

2.交流:“兵败会稽”是怎么回事呢?“兵败会稽”后越王是怎

么做的呢?

3.勾践是越国的大王,身为大王的他去当奴仆会觉得是什么?那他为什么愿意带着夫人去呢?

(1)从哪些词可看出他没有办法?

1.真的没有别的方法吗?他败了可以以死谢罪啊。他能吗?(他求和去当奴仆,是为了将来报仇雪恨。师:原来他心中有个目标)

2.读一读这句话,注意“只好”、“无奈”这两个词。

3.同学们,越王勾践万般无奈,为了自己国家将来能够振兴,能够有机会打败吴国,他只好委曲求全。那吴王不知道他的用心吗?

4.大家的建议是什么?理解“后患”

填空:吴国的谋臣们纷纷建议(灭掉越国)

比较句子体会“建议”的两个意思。

造句:

学校要组织秋游了,同学们建议————。

老师————————的建议。

看图过渡:你们看,勾践带上了夹板,被马车拉去当奴仆,这就是“兵败会稽”带来的耻辱,而这才刚刚开始,后面还有耻辱的事等着他呢!

(三)学习第三段

1.师:引读第三自然段第一句话。为什么说他受尽了屈辱?讨论时可引导学生比较:

勾践夫妇在越国穿的是___________,在吴国穿的是____________;

在越国住的是____________,在吴国住的是____________;

在越国吃的是________ ,在吴国吃的是_____________;

在越国生活上___________,在吴国却还要____________。小结:作为万人之上的一国之君,却要做奴仆做的事,这些就叫——屈辱。

2.他还会受到什么屈辱?

还有比这更屈辱的事呢!在我们的课文当中作者没有写,曾经有一次,吴王生病了……吴王让越王通过尝他拉的大便。判断吴王得的是什么病。你看,勾践在吴国受到的不仅是身体上的折磨,更是人格的侮辱啊!像这样的事很多很多,真是“受尽了屈辱”。这是包含血泪的5个字。

3.这样的日子不是一天两天,而是整整干了三年。

(出示比较句子)“他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。”

“他们在吴国才干了三年,就回到自己的国家。”哪句好?为什么?

4.指导朗读

整整三年,越王勾践都这样过下来了,他所受的侮辱,屈辱,耻辱,他都忍下来了,他了不起,就了不起在,他能做到一个字,忍,因为他要回到自己的国家,要报仇,这叫忍辱负重。(板书:忍辱负重)同学们,让我们举起课文读读第三自然段,读出对越王的同情和敬佩。生齐读。

过渡:勾践这种忍辱负重精神让人敬佩。也正是三年中勾践所做

的一切,让吴王放松了警惕,相信勾践完全诚服自己了,所以吴王把勾践放回了越国。

(四)再学第四自然段和学第五自然段

(放插图)他回国后,他穿的仍然是___________,住的仍然是___________,每天睡在__________,每顿饭前___________。他这样做容易吗?(好了伤疤忘了疼)

3.夜深了,忙碌了一天的勾践,他坐在粗糙的柴草上,尝着苦胆,他想我还要,我还要

4.如果干了一天、两天,能“报仇雪恨“吗?

5.20多年,持之以恒。(师板书:坚持不懈)卧薪尝胆是长期的,不是一天两天,它从勾践在吴国整整三年的忍辱负重,再到每天卧薪尝胆后的发奋图强,还有那回国后二十几年的坚持不懈,这样才叫真正的卧薪尝胆。(板书:经过)

6.卧薪尝胆的结果是什么呢?(师板书:转弱为强、转败为胜)齐读。(板书:结果)

三、总结全文

1.课文学到这里,大家对“卧薪尝胆”一定有更深的理解吧,它仅仅是指越王勾践睡在柴草尝苦胆吗?(不是)“卧薪尝胆”更是一种精神。(表示人为了实现一个目标,要忍辱负重、发奋图强、坚持不懈。)

四、拓展延伸

同学们,古人将这种卧薪尝胆的精神蕴藏在一幅对联中。领读,

引导课外读历史成语故事。

五、作业

课内作业

1.造句。

————建议————。

————————的建议。

2.结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。六、板书设计

征服对方

兵败会稽

受尽屈辱忍辱负重12、卧薪尝胆卧薪尝胆}发愤图强

转弱为强

(起因) (经过) (结果)