练习4第二课时教案
练习4第二课时教案
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关键词：练习4第二课时教案
正文
练习4
优胜路小学马颖
学习目标:
1.认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。
2. 学会八个成语及《三字经》中的一个片段。
3. 能正确、美观地书写具有相同部件的字。
4. 口语交际:讨论班级公约。
5. 学写毛笔字。
教学重难点:
处处留心、读读背背和口语交际。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
课时目标:
1.读准课文中出现的 7 种中药的药名,初步了解中药的功效。
2.学会读懂中成药的说明书。
3.知道生活中也可以学习语文,要学会留心生活。
教学过程:
一、预习导学
(一 ) 课外搜集展示
同学们,你们都收集到那些关于中医药方面的知识?展示一下吧!
出示课件,介绍中国历史上的名医与著作:华佗、张仲景、扁鹊等。
(二)认识几种中草药
1.同学们,中医中药一直都是中国的瑰宝。这些药名你们认识吗?
出示:人参大黄黄芩黄芪茯苓白术川芎
2.读准多音字人参大黄白术
3.同学们再认真读一读。看看这些药名你平时在哪些地方见过?知道这 7 种中药有什么功效吗?
4.教师补充。
中医中所用的中药多以植物为材,也有以动物、矿物为材料的。《本草纲目》中就介绍1892种中药的材料的功效,是我国医学、医药上的一个瑰宝。
5.你还知道其它中草药名称吗?
(三)学会看说明书
出示:奶奶的药品说明书
①你能够看懂这份说明书吗?
它介绍了哪些内容?这些内容可以告诉我们一些什么?
②你能回答奶奶的哪些问题?你是在哪找到的?
③这里面有哪些你不理解的地方?
第二板块:尝试运用
1.任务驱动
刚才我们学着看了奶奶的药品说明书,是不是真的学会看说明书了呢?昨天老师在布置家作是请你们带一份中成药说明书,现在就把那说明书拿出来在小组内读读你带来的说明书。
2.观察学生的自主学习,适时指点。
3.老师这几天有感冒,到医院开了一盒《小柴胡冲剂》,你能帮老师看看说明书,然后告诉我该怎么吃?注意什么?
4.教师归纳学生评议的意见,小结看说明书的基本方法。
三、布置作业
1. 准确认读7中中药名称。
2. 回去后给家人介绍药品说明书。
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- 上传时间： 2018-04-28 11:16:00
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作者信息
5ygggwenku_15013
来自：学校：郑州市金水区优胜路小学
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