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两位数除以一位数的笔算教学目标1、学会整十数除以一位数的口算方法,并能正确进行口算;学会两位数除以一位数的笔算方法,并能正确进行计算。2、经历探索两位数除以一位数计算方法的过程,培养学生的操作、分析、概括能力。通过巩固练习,提高学生的计算能力,同时也培养学生解决问题的能力。3、学生在学习活动中进一步

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两位数除以一位数的笔算ppt课件课堂实录

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两位数除以一位数的笔算ppt课件课堂实录

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正文

两位数除以一位数的笔算

教学目标

1、学会整十数除以一位数的口算方法,并能正确进行口算;学会两位数除以一位数的笔算方法,并能正确进行计算。

2、经历探索两位数除以一位数计算方法的过程,培养学生的操作、分析、概括能力。通过巩固练习,提高学生的计算能力,同时也培养学生解决问题的能力。

3、学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系和与他人合作的价值,增强学习数学的兴趣。

教学重难点

重点:两位数除以一位数的计算方法。

难点:理解算理

教具准备

多媒体课件

教学过程

一、导入新课

1、复习两位数除以一位数的口算

2、在中秋节时,我们都会吃什么?(月饼)

(1)如果有8个月饼,平均分给4个同学,每个同学分多少个?

学生回答后追问:你是用什么方法计算的?【8÷4=2个】

(2)如果现在有36个月饼,平均分给3三组同学,每组分得多少个?

同时出示列1情境。

二、探索新知

教学列1

1、分析题意

学生观察情境

提问:从图中获得了那些信息?

学生回答后得出:有36个月饼,平均分给3个小组,每个小组分得多少个月饼? 2、怎样列算式

学生回答后板书:36÷3

3、探索算法

试试看,你能算出36÷3的得数是多少吗?

(1)小组讨论:计算方法。

学生活的,教师巡视

(2)汇报结果

(3)教师点评

①看图分一分

先分整盒,每组1盒(10个),再分单个的月饼,每组2个。两次合起来每组一共分得12个。

②竖式计算

结合课件演示,引导学生理解竖式计算的算理:

36÷3=12(个)

答:每组平均分得12个。

先分3盒月饼,就用被除数十位上的3(30)去除以3商是10(1个10),商就在十位上写“1”(表示1个10)。30减30得0。

再分剩下的6个月饼,把被除数个位上的6移下来,去除以3商是2,写在商的个位上(表示2个1)。

6减6得0表示全部分完。

4、猜猜我是谁,试一试及时巩固(出示课件)

5、第二问

①完成填空,同时抽学生回答。

②教师点评

③结合课件演示,引导学生理解竖式计算的算理:

36÷2=18(个)

答:每组平均分得18个。

6、及时巩固练习(出示课件)

独立完成后请学生回答

7、小结方法

笔算除法,要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果被除数的哪一位除后有余数(这个余数必须比除数小),就把余数与被除数的下一位合起来继续除。除数一位看一位,除到哪位商哪位。

三、提高练习

课件出示练习

要求:独立完成

四、课堂小结

1、你在这节课里有哪些收获

2、计算两位数除以一位数要注意些什么?

五、板书设计

简洁明了

六、反思评价

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关于本教案的常见问题

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