18 草原上的盛会教学设计第一课时｜教案在线预览

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草原上的盛会一、导入1、小朋友们,今天老师要带同学们参加一场——出示板贴:盛会,盛会就是隆重而热闹的大会,你参加过哪些盛会?2、今天老师就和大家一起去草原参加一场:出示板书:引读——草原上的盛会。二、初读课文1.过渡:草原上的盛会是什么样的呢?请同学们把书翻到104页,出示自读要求。2.自读课文(1

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所属课文：18 草原上的盛会

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学校：金坛区直溪中心小学

18 草原上的盛会教学设计第一课时

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关键词：18 草原上的盛会教学设计第一课时

正文

草原上的盛会

一、导入

1、小朋友们,今天老师要带同学们参加一场——出示板贴:盛会,盛会就是隆重而热闹的大会,你参加过哪些盛会?

2、今天老师就和大家一起去草原参加一场:出示板书:引读——草原上的盛会。

二、初读课文

1.过渡:草原上的盛会是什么样的呢?请同学们把书翻到104页,出示自读要求。

2.自读课文(1)读准字音,读通句子,长句子或难读的句子多读几遍。

(2)边读边思考:草原上的盛会叫什么?

3. 出示“那达慕”。指导朗读,读准字音,一组开火车一个一个读,齐读。

4.“那达慕”是什么意思?课文中哪句话告诉了我们?指名回答,出示第一小节,蒙古语是蒙古族的语言,出示板书:蒙古族。我们是汉族,蒙古族是我们的少数民族之一。

5.出示“那达慕”大会的相关图片,边看图边师介绍。

6.理解词串

A:千里草原草绿水碧牛壮羊肥

范读,指名读

B:摔跤比赛彪形大汉身手不凡

指名读

引读——摔跤手穿着摔跤服,个个都是彪形大汉,身手不凡。

C:拿手本领摸爬滚打有老有小

三、学习二、三小节

(一)学习第二小节

1.出示第二小节,你来读一读。

2. 这么热闹的盛会,什么时候举行啊?(标红:盛夏或初秋)

3.小结:所以那达慕大会或者是在盛夏举行,或者是在初秋举行,一年只有一次,这就叫:一年一度。正因为如此,那达慕大会受到了牧民们的热切期待。

4.指导生字:或和民,书空笔顺,送回田字格。

(二)学习第二小节

1.那那达慕在哪里举行呢?哪位同学愿意给我们读读课文的第三小节。

2.出示第三小节,(出示图片)看,这就是那达慕会场,你看到了什么?最引人注目的就是那雪白的蒙古包了,他们镶嵌在绿茵茵的草地上。出示星星图、棋盘图,它们像天上的星星,像棋盘上的棋子一样——多。而且分布的范围特别广,这就叫做:星罗棋布。

3.水草丰美,地带开阔,彩旗飞扬,绿茵茵的草地,蒙古包星罗棋布,这样的那达慕会场既壮观,又漂亮。

出示句子:我的妈妈既能干,又________。

我们的教室既宽敞,又_________。

_________既______,又_________。

4.小结:现在你能看着板书,结合填空来介绍一下那达慕大会吗?引说

关于本教案的常见问题

Q：18 草原上的盛会教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 草原上的盛会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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