分香蕉ppt配套的教案及板书设计
未知
2018-05-03 13:28:00
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分香蕉ppt配套的教案及板书设计
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关键词：分香蕉ppt配套的教案及板书设计
正文
《分香蕉》教学设计
教学目标:
1、结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。
2、掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名称。
3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
4、培养学生解决问题与数学思考的能力。
重点:除法算式的读写法和各部分的名称及除法的意义。
难点:用除法表示等分的过程。教学过程:
一、情境创设
同学们你们家里来过客人吗?通常你用什么来招待客人呢?你们真是热情、懂礼貌的好孩子。你们知道吗,今天,小猴子家也来了客人。他准备胃最好吃的香蕉来招待客人,看一看有多少根香蕉?怎样分才公平呢?(平均分)谁能说一下什么是平均分?
二、问题情境
1、试着分一分
2、汇报分的情况
3、大家知道吗,把一些东西平均分成几份,求每份是多少,可以用除法计算。
12÷2:÷叫什么名字?除号长什么模样啊?
(中间有一横,上面有一个小圆点,下面也有一个小圆点,大小一样,对得很整齐。领学生读2遍——“除号”) 4、除法算式的读法和各部分的名称。
12是表示什么?这2又表示什么?
“12”是平均分的香蕉的总数,写在了除号的前边。“2”是表示平均分成的份数。写在除号的后边。瞧瞧,我们的除法算式站得多整齐呀。它就能表示把12根香蕉平均分成了2份。你知道,这个除法算式该怎样读吗?这个除法算式读作: 12除以2。(跟读2遍。)分得的结果是“每份6根”,把“6”写在等号的后边。分的是香蕉,单位名称应该是什么?
5、将其他的分发一一用算式表示出来
三、巩固练习
完成书中练习
四、课堂总结
这节课悄学到了什么?
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来自：学校：农安县万顺乡中心小学校
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