口算除法特级教师教学实录.pdf

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关键词：口算除法特级教师教学实录

第1课时口算除法

【教学内容】: 教材第71页例1、例

2【教学目标】

掌握除数是两位数的除法的口算技巧，能正确地进行口算和估算，培养计算能力。【重点难点】:

重点：难点：【教学过程】

20×3= 60÷3= 30×9= 270÷

3= 240÷3= 540÷6= 400÷5= 360÷

4= 26÷5≈ 39÷4≈ 43÷6≈ 31÷3≈

教师用课件2.

1.教学例

投影出示例1：有80面彩旗，每班分

（1）弄清题意，分析条件和问题。要求可以分给几个班，就是求80里面有几个

（2）指名列算式：80÷

20= （

A.8÷2=4 B.（）个20是

80 80÷20=4 80÷20=（

2.想一想：83÷20≈ 80÷19≈

（1）组织学生在小组中议一议，说一说自己的想法，然后指名汇报。（2）以上这

2（都可以依据80÷

203.教材第71页“做一做”第

注意观察每组算式有什么不同？让学生独立完成，再在小组中交

流检查。4.教学例

让学生自己读题，独立完成，解答在教材上，指名说说你是怎样算的。 5.完成教材第71页“做一做”第

1.教材“练习十二”第

2.教材“练习十二”第

3.教材“练习十三”第3题和第

“限载40人”是什么意思？表示一次最多只能载客

4.教材“练习十二”第4题和第

6指3

名学生

5.教材“练习十二”第

7学生独立练习，集体订正。四、课堂小结。

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