星星合唱队教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《星星合唱队》教学设计西安市雁塔区吉祥路小学张华教学目标:1、能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。3、激发学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。学情分析:这部分内容是在学生已

资料类型：教学教案文档

所属课文：星星合唱队

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 21:13:00

来源学校

学校：西安市雁塔区吉祥路小学

星星合唱队教学目标

未知

2018-04-25 21:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：星星合唱队教学目标

正文

《星星合唱队》教学设计

西安市雁塔区吉祥路小学张华

教学目标:

1、能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息,发展分析问题的能力。

2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法,发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。

3、激发学习兴趣,感受数学知识在生活中的广泛应用。

学情分析:

这部分内容是在学生已经学习了20以内数的连加、连减、加减混合运算及100以内数的连加、连减的基础上进行教学的。以往的教学经验告诉我们,加减混合运算是计算教学的难点内容之一。教材通过合唱队这一学生比较熟悉的生活情境,用文字叙述的形式呈现数学信息,引入100以内数的加减混合运算问题,引导学生探究计算方法。教学重点:

100以内数的加减混合运算的运算顺序和用竖式计算的方法,并能正确计算。

教学难点:

在计算100以内数的加减混合运算时,提倡方法多样化。

教具学具准备:

多媒体课件、练习本

教学过程:

一、创设情境

课件(合唱表演情境)

二、自主探究

1、学生叙述情境,发现了哪些有用的数学信息?

合唱队原有52人。今年有9人毕业了,又新加入15人。

2、需要我们解决怎样的问题?

问题1:合唱队人数比原来多了还是少了?

生1:毕业的人少,因为新加入的人多,所以人数增加了。

生2:新加入的人多是15人,毕业的人少是9人,所以人数增加了。

问题2:合唱队现在有多少人?

以小组为单位讨论,交流自己的想法,组长归纳并汇报。

方法一:15-9=6(人)52+6=58(人)

毕业了9人,新加入15人,15-9=6人增加6人。

综合算式:15-9+52=48(人)

这个算式如何计算?

按照从左到右的顺序进行计算,先算减法,再算加法。

方法二:52-9=43(人)43+15=58(人)

52减9表示减去毕业的人数还剩的人,再加上新加入的15人就是现在的人数。

综合算式:52-9+15=58(人)

方法三:52+15-9=58(人)

52加15表示原人数加上新加人的人一共有多少人,有9人毕业,所以再减去毕业的9人,剩下的就是现在的人数。

三、巩固练习

1、淘气今年8岁,叔叔比淘气大29岁,阿姨比叔叔小5岁,阿姨呢?

2、图书角原来有75本书。借出46本,还回12本。图书角现有多少本书?

四、课后小结

关于本教案的常见问题

Q：星星合唱队教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《星星合唱队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

星星合唱队教学目标