9、三位数减法的笔算（连续退位）教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学内题:内容退位减教学目标:以图书馆书架上摆放的三种书为题材,教学退位减的方法,先教学只有一次退位的减法,再教学连续退位的减法。重点连续退位的减法。难点连续退位的减法。教学过程:一、新授1、师:瞧!书架上有这么多的书。儿童小说比民间故事多多少本?你会算吗?在草稿纸上算一算。师:(请不会计算的小朋友

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所属课文：9、三位数减法的笔算（连续退位）

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2018-05-08 17:09:00

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学校：徐州市大屯矿区第三小学

9、三位数减法的笔算（连续退位）教学实录

未知

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关键词：9、三位数减法的�…教学实录

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教学内题:内容退位减

教学目标:以图书馆书架上摆放的三种书为题材,教学退位减的方法,先教学只有一次退位的减法,再教学连续退位的减法。

重点连续退位的减法。

难点连续退位的减法。

教学过程:

一、新授

1、师:瞧!书架上有这么多的书。儿童小说比民间故事多多少本?

你会算吗?在草稿纸上算一算。

师:(请不会计算的小朋友)请你说一说,你在哪儿遇到问题不会做了?

师:十位上的3减8不够减。不够减时,应该怎么办?

师:明白吗?你来试试看,这回能做了吗?(让该生试着做一做。) 2、师:民间故事比童话少多少本?自己算一算。师:你们又遇到什么问题了?

向十位借一后,十位又不够减了。

师:以前不够减时我们怎么办的?(向前一位借一。)师示范,边做边说。

师:自己在草稿纸上算一算。

3、师:用减法计算时要注意些什么?

二、练习

1、想想做做1 ⑴自己完成这些题目,并说一说你计算的过程。边

说,边做。⑵请三位小朋友上来做。⑶自己验算。集体检查并订正。

2、想想做做2 ⑴这题完成在1号本上,并要验算。独立完成。⑵请人上黑板写。集体检查并订正。

3、想想做做3 ⑴啄木鸟医生在为大树体检,你们也来帮帮他吧!四人小组互说,再改正。⑵请三位医生说一说,你是怎么帮他们治的?汇报。⑶你改对了吗?

4、想想做做5 ⑴自己读题。⑵大象的身高是多少厘米?你知道了吗?自己列式计算。⑶请一位小朋友上来写。对答案,并订正。⑷你写对了吗?

5、想想做做4 课堂作业

三、全课小结

关于本教案的常见问题

Q：9、三位数减法的笔算（连续退位）教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9、三位数减法的笔算（连续退位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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