设计制作小赛车名师教学设计1｜教案在线预览

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《设计制作小赛车》教学设计----执教:鹿楼镇中心小学张芝伟一、教学目标科学概念●技术设计具有一定的程序。●技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。过程与方法●设计和制作小赛车。情感、态度、价值观●关心科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。●发展对技术设计和动手制作的兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：设计制作小赛车

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2022-03-23 10:38:40

来源学校

学校：沛县鹿楼镇中心小学

设计制作小赛车名师教学设计1

未知

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关键词：设计制作小赛车名师教学设计1

正文

《设计制作小赛车》教学设计

----执教:鹿楼镇中心小学张芝伟

一、教学目标

科学概念

●技术设计具有一定的程序。

●技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。

过程与方法

●设计和制作小赛车。

情感、态度、价值观

●关心科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。

●发展对技术设计和动手制作的兴趣,激发创新精神。

●培养合作精神和协作能力,尊重自己和他人的劳动成果。

二、教学重难点

重点:设计制作小赛车。

难点:学生的制作的技术较难达到设计的要求。

三、教学准备

教师准备:课内收集小盒子、小饮水瓶、小棒等,准备气球、螺旋浆、车轮、铁丝、泡沫胶、透明胶、开刀等材料和工具。教学课件。

学生准备:设计图、剪刀等。

四、教学过程

(一)、交流设计方案

这个单元我们学习了《运动和力》,已经做过用橡皮筋和气球驱动的小车,上节课我们提出了设计一辆小赛车的要求,今天我们先各小组向全班交流一下设计方案。

揭题:我们也来当当小工程师,设计制作一辆赛车。板书:设计制作小赛车

(二)、工程师怎样设计赛车

1、提问:真正的赛车是怎样的呢?

“真正的赛车时速要达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全。”和赛车的图片。

2、提问:这辆车的哪些设计特点符合上面的要求?

3、学生观察、讨论。

4、交流汇报。

(1)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑

(2)设计力量大的发动机。

(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,行使稳定。

(4)车身流线型,阻力减到最低。

(三)、请大家根据小组的设计方案,到材料区选择需要的材料,小组合作制作小赛车。

(1)学生制作小赛车。

(2)学生自主调试小赛车。

(四)、展示小赛车

(1)提出展示和评比要求

(2)学生展示和评议小赛车

(五)、改进小赛车

测试结束了,每个小组都对自己的赛车有了一个比较全面的认识,同时也对自己的预设与实际情况进行了比较,有没有达到自己设计的要求呢?有没有发现自己赛车的一些不足之处,准备如何改进?

关于本教案的常见问题

Q：设计制作小赛车名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《设计制作小赛车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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