练习四教案公开课一等奖｜教案在线预览

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各位老师:大家早上好!非常高兴在这个寒冷的冬天,我们大家庭的成员相聚在了温暖的泡桐树小学。我也非常荣幸能有这个机会和大家进行近距离的交流和分享。刚接到任务时,我内心的真实感受是有一些紧张和一些冲动。紧张真的是自己最直接的反应,记得谭威老师说过他在区内和校内上课比到外省上课更紧张,因为身旁坐着的人都是

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所属课文：练习四

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2018-04-27 15:42:00

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学校：成都市泡桐树小学

练习四教案公开课一等奖

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关键词：练习四教案公开课一等奖

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各位老师:

大家早上好!

非常高兴在这个寒冷的冬天,我们大家庭的成员相聚在了温暖的泡桐树小学。我也非常荣幸能有这个机会和大家进行近距离的交流和分享。

刚接到任务时,我内心的真实感受是有一些紧张和一些冲动。紧张真的是自己最直接的反应,记得谭威老师说过他在区内和校内上课比到外省上课更紧张,因为身旁坐着的人都是最熟悉也最关心你的人,这种压力不小。

说到冲动,背后有一个小故事。还记得上个月的校内教学节,我们三年级数学组研究的是什么是周长一课,当时上完课,我亲不自禁的给卢老师说,如果再给我一次机会,相信我会上得更好。接到这个现场课的任务也算如愿了。

今天我们准备的内容是周长的整理与复习,和常规的整理复习课不同,我们不为体现孩子的解题能力有多强,有多么会算周长等等,我们只想看到一个个不一样的孩子,他们有:自信的表现、个性的表达、多角度的解决问题的能力、努力打破思维定势的冲动、具备找出问题存在关键点的能力。

这次教学节的主题是智慧HI课堂,怎样让孩子HI起来,我认为一节课不论你使用了多少设备多少技术,缺少人文的关怀、个体的关注,那将是一种遗憾,我们有理由相信,当科学技术插上人文的翅膀,人的智慧才会闪耀出更耀眼的光芒。

今天这节课,展示的不是我个人而是一个充满人情味的数学团队的展示,正因为有了大家的互相帮衬与支持,才使得我多了一份底气,多了一些从容,多了一些想改变的冲动。卢老师经常给我们说,我们每天有那么长的时间和孩子呆在一起,总有一些课堂让你感受到幸福,总有孩子的发言让你感动,总有孩子的进步让你感到自豪,如果这一切你都感受不到,那你的工作好无趣哦!

正如我们泡小的理念“让每一个生命自由舒展”,请大家相信,我会努力尽量实践。

最后,请大家期待小朋友们的精彩表现。

关于本教案的常见问题

Q：练习四教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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