资料摘要
《说说身边事》的教学设计执教:兰国琼教学目标:1、能够看懂图意,知道图所表达的意思。2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。3、能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。4、让学生懂得一些自我保护的安全知识。教学重点:1、能够看懂图意,知道图所表达的意
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:单元拓展
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 141
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 10:27:00
- 来源学校
- 学校:小金县美兴镇营盘小学
单元拓展优质课一等奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单元拓展优质课一等奖教案
正文
《说说身边事》的教学设计
执教:兰国琼
教学目标:
1、能够看懂图意,知道图所表达的意思。
2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。
3、能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。
4、让学生懂得一些自我保护的安全知识。
教学重点:
1、能够看懂图意,知道图所表达的意思。
2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述身边的事,培养学生说完整话的能力。
教学难点:
让学生用完整的话来表达身边的事。
让学生懂得一些自我保护的安全知识。
教学过程:
一、谈话导入
孩子们,今天我们来到了一个陌生的教室里来上课,谁把这一个情景用一句完整的话来说。(复习看图说话的三要素,谁在什么地方干什么。)孩子们,不管做什么事都是有时间的。(复习表示时间的词)
二、复习式:
出示句子(课件)顺便复习把字句和被字句
三、授新课:
1、出示第一张图片:你看到了什么?
你过生日的时候都干了些什么?
有谁知道爸爸妈妈的生日?
在爸爸妈妈过生日的时候,你准备为爸爸妈妈做点什么?(做一些自己力所能及的事。)——传递爱
2、出示第二张图片:你看到了什么?
小明迷路了,他找谁帮自己了?
出门玩耍的时候,一定要和大人打招呼,不能离家太远的地方去玩耍。和大人一起上街的时候,一定要牵着大人的手,如果和大人
走散了,我们不能哭,也不要着急,要向小明学习找警察叔叔帮忙。如果你哭了,坏人就有机会下手了。
3、出示第三张图片:如果你是图中的小朋友,你会怎么做?
不能要陌生人的东西,不能和陌生人一起走。如果遇到这种情况,就朝近的地方喊自己的爸爸妈妈或熟悉人的名字。又或者是向人多的地方走去。
四、总结:
孩子们,在今后的学习和生活中,不管你做什么或是看到什么,都要把所看到,听到的和想到的都要给别人说清楚,表达要完整。
还有,现在你们不像学前班一样有爸爸妈妈,爷爷奶奶接送,自己独自走的时候要注意安全,就像我们刚才所讲的,不要和陌生人走,也不要吃陌生人的东西。安全第一。
教学反思:
我认为,看图作文的教学,一定要在启发、培养学生的观察力、想象力这一关键问题上下足工夫。通过看图作文的教学,进一步发展学生敏锐的观察力,丰富的想象力和创造性思维。这才是我的教学之根本。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 10:27:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 141
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11932
来自:学校:小金县美兴镇营盘小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:单元拓展优质课一等奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《单元拓展》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。