8　百泉村（四章）教学设计

8 百泉村(四章)(五年级上册自读课文)

郭家沱小学欧利

核心目标:学生通过勾画描写景物的句子,体会景物的特点,感悟作者表达的情感,发现作者本篇文章在写景抒情的特点,并在写话中运用。

教学准备:ppt 小组汇报单

教学过程:

一、回顾课文,引入课题

孩子们说到故乡,有首诗写到“没有离开故乡的时候,故乡是一幅铺在地上的画”;而离开故乡后,故乡又是多少人魂牵梦萦的地方(出示《桂花雨》插图),台湾作家琦君84岁回故乡温州,久久不能忘怀的是家乡的桂花,脑海中浮现的是童年时代的摇花乐还有那摇落的阵阵桂花雨;而一生颠沛流离,2000年逝于美国的谢冰莹,当她回忆故乡时令她挥之不去的是故乡的——《小桥流水人家》(出示图)

今天,我们一起去认识一位新的作家——金波爷爷(出示金波图片,认识他吗,介绍),一起去看看令他所难忘的——百泉村

聪明的你能猜出百泉村它名字的由来吗?(生说后出示百泉村的介绍)二、抓住景物特点,体会作者情感

1、通过预习,金波爷爷给我们介绍了百泉村的(山)、(泉)、(小小山村)和(家)(板书:四章)通过预习百泉村给你留下了怎样的印象呢?(生说师板书)

2、今天这节课,就让我们跟随作者的脚步,一起走进百泉村,走进作者童年时代曾经生活过的家去细细品味百泉村的美,去感悟作者的那份情

3、自主学习“小小山村”和“家”部分勾画出描写这些景物的句子,想想有

4、

讨论交流:我们小组讨论的是(小小山村)

我想作者是爱()的,你看作者笔下的(小小山村)是

其中我关注了(哪个句子或词语)

我感受到了

5、大家学得很投入,下面我们开始汇报交流

预设:

(三)品村

1、作者曾生活的百泉村究竟是怎样的令作者如此难忘,大家交流交流有请——我想作者是爱这小山村的,你看,他笔下的()是(什么样的),(举例说明)。2、第一印象什么多:(石头多)读,作者描写的真仔细啊,用石头造路叫做铺;用石头造房子叫做盖;造围墙叫做砌;造鸡窝、猪舍叫做垒;请你标注一下,这就是语言的准确。除了这些,城市里我们经常听到的声响有:(汽车声、机器声……)好听吗?不管你想听不想听。可是这里,只有……读,是的只有那悠然的偶尔一声鸡鸣和狗吠。

3、我们小小的山村,像一颗珍珠,别在大山的衣襟上。

(1)读读,你喜欢哪些词?

(2)感受“珍珠”的比喻之美。

(3)体会“衣襟”的拟人之美。

(4)做“别”的动作,感悟“别”的动态之美。

(5)整体品悟“珍珠”“别在”“大山的衣襟”上的映衬之美。

2、家家户户像贴在半山腰上,一层房子一层楼。那儿,牛羊在山上散步,清泉在檐下流淌。

(1)轻轻读一读,喜欢句中的哪些词。

(2)“贴”的感悟:

①学生谈初步体会。

②师生情境演示:如果你就是大山,请张开怀抱,这只手就是人家,它贴在大山的怀抱里,就像___________。(孩子贴在母亲的怀里)

③这一贴,贴出了家家户户与大山的亲情,贴出了温馨。还贴出了___________。(山的高大、陡)

(3)“散步”的体会。(悠闲)

(4)一、二两组读前一句,三、四两组读后一句。

师小结出示:难怪作者也要赞叹:我想,你会爱我们这小小山村的。

(四)家

1、过渡:在这样奇特的山里有这样潺潺的泉水,泉水边有这样山环水绕的山村,你觉得生活在这样的村子里的家,会有什么感受——温馨、幸福。

2、谁来说说,生活在如此美景中的家还有哪些独特之处和难忘之景?你感受到了什么?读一读()老师也想来读一读,你的眼前仿佛出现了那些画面?这里留下了作者的快乐

3、如果你是作者,生活在如此景美、人美的百泉村里,你想对大家说些什么呢?是啊,难怪最后作者说:不用问,你也会爱我们的家的。

学到现在,我们不仅要赞叹百泉村的美,更要感谢用优美语言带个我们快乐的金波先生。这样的山孕育了这样的水,这样的水更是滋养着这样的村,这样的村才有如此温馨、幸福、快乐的家。

三、悟写法,促迁移

1.学完全篇,细心的你发现这篇文章在写法上有什么秘诀吗?

(小标题形式、每一篇的开头问,结尾回答形成首尾呼应,强调作者对百泉村的喜爱之情;直抒胸臆,与借助景物抒发情感的方法;从远到近的观察描写)生说后:出示句子读(一问一答),小标题

2.请运用这样的写法:小标题、采用一问一答向嘉宾介绍学校的一处景抒发你的情感

3.生写后读文

四、反馈小结全文

1.学完这课你有什么收获呢?

2.师指板书:金波爷爷难忘百泉村,向我们介绍了百泉村的(山——高大,险峻), (泉——柔美,涓涓细流,带给人快乐),(小小山村——宁静优美,悠然自得), (家——温馨美好快乐)你若要问金波爷爷爱这百泉村吗?我想,他一定会毫不犹豫的说:;读了金波爷爷介绍的百泉村,若要问你爱这里吗?我想你也一定会说:(爱)作者有顺序,抓住景物特点抒发情感,在我们以后的习作中加以运用。

板书设计:

8 百泉村(四章)(美)

山

泉

山村小环境优美悠然自得

家温馨美好快乐

抒情(赞美热爱)