识字6 狮子大象老虎教学实录与评析｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字6 狮子 大象 老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字6教学目标:1.学会本课6个生字,了解12种动物的名称。2.认识12种动物的样子,建立起名称与事物的联系,丰富学生知识,激发学生人与动物和谐、保护动物的情感。3.正确有感情地朗读韵文。教学重难点:1.认识本课生字,能按笔顺正确、规范地书写“猴、猩、狮”这3个生字。2.观察图画,了解十二种动物的样

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字6 狮子大象老虎

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2018-05-14 08:01:00

来源学校

学校：宝应县实验小学

识字6 狮子大象老虎教学实录与评析

未知

2018-05-14 08:01:00

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关键词：识字6 狮子大象老虎教学实录与评析

正文

识字6

教学目标:

1.学会本课6个生字,了解12种动物的名称。

2.认识12种动物的样子,建立起名称与事物的联系,丰富学生知识,激发学生人与动物和谐、保护动物的情感。

3.正确有感情地朗读韵文。

教学重难点:

1.认识本课生字,能按笔顺正确、规范地书写“猴、猩、狮”这3个生字。

2.观察图画,了解十二种动物的样子,同时进行保护珍稀动物的教育。

教学准备:多媒体

教学过程:

一、激趣导入

1.小朋友们喜欢去动物园吗?你觉得动物园怎么样?

2.今天老师就和你们一起去逛逛动物园,好吗?板书:《识字6》

二、诵读韵文,认识动物

1、带拼音诵读韵文

【课件】狮子、大象、老虎

仙鹤、孔雀、鹦鹉

猴子、猩猩、麋鹿

斑马、棕熊、袋鼠

强调重点读音:

翘舌音:狮鼠

后鼻音:鹦猩

平舌音:棕

(1)分行指名领读

(2)齐读

2、去拼音读

(1)把书中生字的拼音挡起来自由认读。

(2)开火车去拼音读词串。

(3)齐读

3、认识动物

(1)打开书,同桌交流认一认。

(2)指名上台按顺序叫一叫它们的名字。

(3)打开书齐读韵文。

三、记忆生字

1、指名说记字方法,并组词。

重点强调:狮与师

猩与星

带、袋与代(选字填空)

四、指导写字

1、看“猴、猩、狮”这三个字有什么共同的地方?

2、独立描红临写三个字。

五、总结

1、总结并鼓励生活中多识字:小朋友,今天,老师个同学们一起逛了野生动物园,我们在活动中认识了12种野生动物,还结识了那么多的生字和词语宝宝,只要以后留心观察,用心识字,你们就会认识更多的生字。

关于本教案的常见问题

Q：识字6 狮子大象老虎教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字6 狮子大象老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字6 狮子大象老虎教学实录与评析