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语文园地四宽带网教学设计教学目标:1、了解战争给人类带来的灾难;2、了解为了和平而战斗的英雄人物和英雄事迹。教学重点:了解战争对人类的危害。教学难点:感受战争的危害,树立“要和平不要战争”的思想。教学资源:多媒体、图片、视频。教学过程:一、回顾导入1、想一想四单元的主题内容是什么?战争与和平!2、学
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- 2018-04-25 09:55:00
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宽带网教案(名师)
未知
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关键词:宽带网教案(名师)
正文
语文园地四宽带网教学设计
教学目标:
1、了解战争给人类带来的灾难;
2、了解为了和平而战斗的英雄人物和英雄事迹。
教学重点:
了解战争对人类的危害。
教学难点:
感受战争的危害,树立“要和平不要战争”的思想。教学资源:
多媒体、图片、视频。
教学过程:
一、回顾导入
1、想一想四单元的主题内容是什么?战争与和平!
2、学生做出选择:要和平?要战争?要和平!
过渡:今天我们就来学习宽带网,继续来了解为什么不要战争,战争有哪些危害?
二、新知探索
1、学习第一部分
(1)学生自读第一自然段,读通读顺
(2)找出本段的中心句
(3)在中心句中找到关键词
(4)按序号标出,因战争给儿童带来了哪些灾难?
(5)资料拓展,阅读因为战争给儿童带来的灾难的课外资料。
(6)观看图片,看看战争给儿童带来的伤害是多么严重。
过渡:其实在战争中收到伤害的不只是孩子,还有无数的人。
(7)阅读资料,了解战争给全人类带来的灾难有多么严重。
(8)班级全体学生大声呼吁:要和平,不要战争!
(9)图片对比,感受战争与和平不同环境下孩子们的生活。
过渡:和平是多么美好,战争是多么的残酷,然而,战争是否会因为人们的呼吁就停止了呢?不!战争从来都没有停止过。
(10)按年代,了解战争事件及其人类伤亡情况。
过渡:为了赶走战争,为了得到和平,有许多人纷纷站出来,付出努力,有的甚至献出了自己宝贵的生命,他们是为和平而战的勇士,是民族的英雄,下面我么学习第二部分。2、学习第二部分
(1)学生自主朗读第二自然段
(2)及时提问,省略号表示什么?
(3)找出本段的中心句。
(4)在中心句中找到关键词。
(5)观看多媒体视频,具体了解英雄们的奋斗事迹。
(6)带着崇敬之心大声读出英雄的名字,并记在心中。
(7)全班同学再次呼吁:要和平,不要战争!
三、作业安排
1、通过多种方式了解战争给人类带来的深重灾难。
2、通过多种方式了解为和平而战的英雄人物和英雄事迹。
3、讲给周围的亲朋好友听一听。
4、写写自己的独特感受。
板书设计
宽带网
因战争:灾难深重
为和平:英勇奋斗
四、课堂总结
学生谈谈自己的感受。
教后反思:
生活在和平环境下的孩子们,显然是对战争比较生疏,不了解的。教师通过课文阅读以及引进大量的课外阅读资料,图片视频,使学生感同身受,牢固树立了学生“热爱和平,不要战争”的崇高思想。学生在悲伤、愤恨、激昂等多种情绪的交织下完成了课堂学习,实现了课堂的高效发展,发挥了学生的积极主动作用,老师心里充满了收获感和幸福感。
要和平, 不要战争!
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