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语文园地四宽带网教学设计教学目标:1、了解战争给人类带来的灾难;2、了解为了和平而战斗的英雄人物和英雄事迹。教学重点:了解战争对人类的危害。教学难点:感受战争的危害,树立“要和平不要战争”的思想。教学资源:多媒体、图片、视频。教学过程:一、回顾导入1、想一想四单元的主题内容是什么?战争与和平!2、学

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宽带网教案(名师)

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宽带网教案(名师)

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关键词:宽带网教案(名师)

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语文园地四宽带网教学设计

教学目标:

1、了解战争给人类带来的灾难;

2、了解为了和平而战斗的英雄人物和英雄事迹。

教学重点:

了解战争对人类的危害。

教学难点:

感受战争的危害,树立“要和平不要战争”的思想。教学资源:

多媒体、图片、视频。

教学过程:

一、回顾导入

1、想一想四单元的主题内容是什么?战争与和平!

2、学生做出选择:要和平?要战争?要和平!

过渡:今天我们就来学习宽带网,继续来了解为什么不要战争,战争有哪些危害?

二、新知探索

1、学习第一部分

(1)学生自读第一自然段,读通读顺

(2)找出本段的中心句

(3)在中心句中找到关键词

(4)按序号标出,因战争给儿童带来了哪些灾难?

(5)资料拓展,阅读因为战争给儿童带来的灾难的课外资料。

(6)观看图片,看看战争给儿童带来的伤害是多么严重。

过渡:其实在战争中收到伤害的不只是孩子,还有无数的人。

(7)阅读资料,了解战争给全人类带来的灾难有多么严重。

(8)班级全体学生大声呼吁:要和平,不要战争!

(9)图片对比,感受战争与和平不同环境下孩子们的生活。

过渡:和平是多么美好,战争是多么的残酷,然而,战争是否会因为人们的呼吁就停止了呢?不!战争从来都没有停止过。

(10)按年代,了解战争事件及其人类伤亡情况。

过渡:为了赶走战争,为了得到和平,有许多人纷纷站出来,付出努力,有的甚至献出了自己宝贵的生命,他们是为和平而战的勇士,是民族的英雄,下面我么学习第二部分。2、学习第二部分

(1)学生自主朗读第二自然段

(2)及时提问,省略号表示什么?

(3)找出本段的中心句。

(4)在中心句中找到关键词。

(5)观看多媒体视频,具体了解英雄们的奋斗事迹。

(6)带着崇敬之心大声读出英雄的名字,并记在心中。

(7)全班同学再次呼吁:要和平,不要战争!

三、作业安排

1、通过多种方式了解战争给人类带来的深重灾难。

2、通过多种方式了解为和平而战的英雄人物和英雄事迹。

3、讲给周围的亲朋好友听一听。

4、写写自己的独特感受。

板书设计

宽带网

因战争:灾难深重

为和平:英勇奋斗

四、课堂总结

学生谈谈自己的感受。

教后反思:

生活在和平环境下的孩子们,显然是对战争比较生疏,不了解的。教师通过课文阅读以及引进大量的课外阅读资料,图片视频,使学生感同身受,牢固树立了学生“热爱和平,不要战争”的崇高思想。学生在悲伤、愤恨、激昂等多种情绪的交织下完成了课堂学习,实现了课堂的高效发展,发挥了学生的积极主动作用,老师心里充满了收获感和幸福感。

要和平, 不要战争!

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