13 乌鸦喝水优秀教案案例

《乌鸦喝水》教学设计

教学目标:

1.知识与技能:学习课文,通过联系上下文、看图、联系生活实际等方法理解“口渴、到处、渐渐”等词语的含义,并能正确使用“渐渐”一词。

2.过程与方法:了解课文内容,体会乌鸦在“找水喝”到“喝着水”这一过程中心情的变化。能简单地复述故事并懂得遇到困难应积极开动脑筋想办法解决的道理。

3.情感态度价值观:正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生的阅读能力。

教学重难点:

1.朗读、感悟课文。

2.明白遇到困难应积极开动脑筋,想办法解决的道理。教学过程:

一、猜谜导入

1.(过渡:小朋友们,上课前老师想请你们猜个谜语,请同学们看黑板。)

身穿黑衣服,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子。(打一动物)

(过渡:哪位同学能告诉老师谜底是什么?)

——乌鸦。

2.(过渡:看,这个长着黑黑羽毛,尖尖嘴巴的鸟儿,就是乌鸦,快跟它打个招呼吧!)

学生打招呼。

3.(过渡:这节课我们就学习一篇与乌鸦有关的课文。)板书课题:《乌鸦喝水》。

(过渡:请小朋友们一起读课题。)

学生大声读三遍。

二、巩固字词

1.师:我们的生字宝宝今天也和老师一起来到了课堂,你们想见见它们吗?

指读词语

2.师:没有了拼音的帮助,你们还会读吗?

(开火车读)

师:小朋友们读得真不错,现在看看这些词语中有两个字长得很像,大家能找出来吗?

生:(渴---喝)

3.师:说一说我们怎样记住这两个字?

(喝水喝水要用口,口渴口渴需要水)

三、探究课文,读中感悟

(一)初读课文,整体感知。

师:小朋友们读的真好,现在请大家把书翻到106页,听老师读一遍课文,然后用自己的话说一说你听到了什么。

学生先用自己的话说。然后课件出示课文主要内容。

(二)精读课文,理解内容。

1.为什么找水?

(1)过渡:乌鸦为什么要找水喝?

学生回答,出示句子:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

(板书:找水喝)

师:你口渴了是什么感觉?

(指名回答)

师:带着你的感情把这个句子读一遍。

(指名回答)

师:谁再来把这个句子读一遍。

(2)课件出示问题“哪个词说明乌鸦飞过很多地方?”出示沙漠、高山、树林、草原,引导学生按句式回答。

师引领:小乌鸦飞到了——飞到了——飞到了——,这就是文中所指的“到处”(课件点红)指读,齐读。

(3)指导朗读:

师:(动画演示)小乌鸦一会儿飞到这里,一会儿飞到那里,这只乌鸦现在的心情是什么样的?

生:气喘吁吁地说:渴得飞不动了,特别想喝水……

生:急切、着急

师:谁来读好这句话?指读、齐读

2.找到水了吗?

(1)电脑动画演示:小乌鸦继续飞呀飞呀,这时,它眼前一亮,呀,(引读“乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水”)

(2)师:那么渴的乌鸦找了那么多的地方都没有找到水,这时终于看到水了,它的心情怎么样?

生:高兴、惊喜、兴奋

(3)指导读:你能把乌鸦高兴的心情读出来吗?

(重点读好:第一个“瓶子”,“有水”)

女生读、男生读、齐读。

(4)过渡:找到水了,真高兴,可是乌鸦却遇到了新困难,怎么回事呀?(板书:喝不着)

(5)乌鸦为什么喝不着水?谁能用上“因为……所以……”把原因说一说。

生:因为瓶子里水不多,瓶口又小,所以乌鸦喝不着水。

(6)指导朗读:乌鸦好不容易找到了水,可是却喝不着,乌鸦的心情会是怎么样的呀?

生:着急、无可奈何

指名读

(7)看来乌鸦是遇到困难了,课件点击:怎么办呢?(生读)

3.喝到水了吗?

过渡:乌鸦想出办法来了吗?(板书:想办法)

乌鸦想出了一个什么办法呢?

(1)乌鸦想到的办法是——用自己的话说一说。抓“一颗一颗”(它为什么要一颗一颗地放?)

(2)做实验演示乌鸦喝水的过程。

小组做实验:一人操作,其他同学注意观察:他们在放的过程中,瓶子里的水有什么变化?

(3)理解“渐渐”一词的意思。你能用“渐渐”说一句话吗?

(4)乌鸦终于喝到水了(板书:喝着水),

它此时此刻的心情怎么样?

高兴、兴奋、感觉很幸福……

指名读、齐读

四、讨论思考,拓展思维

1.师:你们喜欢这只小乌鸦吗?那就用一句话来夸夸它吧!

生:你真是一只聪明的小乌鸦。

生:向你学习善于观察的好习惯……

2.师:同学们都觉得乌鸦很聪明,能够想出这么好的办法。假如旁边没有小石子,你能帮乌鸦想出一个好办法来吗?

生汇报多种方法。

师:看来,同学们比乌鸦还聪明。在遇到困难的时候,我们只要动一动脑筋,就能想出办法来。

3.师:孩子们,学完这个故事,你懂得了什么?

遇到困难的时候,我们要动脑筋,想办法解决困难。

(板书:遇到困难要想办法解决)

4.师:同学们今天表现真棒,接下来让我们一起学唱《乌鸦喝水》吧!

板书设计:

乌鸦喝水

找水喝----喝不着----想办法----喝着水

(遇到困难要想办法解决)