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史回中心校朱家川小学一年级语文导案 第六单元主备者学习目标:1、认识12个生字,会写“问”、“有”、“半”三个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容,体会雨点儿给大地带来的美好变化。课题林燕8、雨点儿授课时间课时第一课时 教学重点:认识12个生字,会写“问”
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8 雨点儿ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:8 雨点儿ppt配用优秀教学设计
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史回中心校朱家川小学一年级语文导案 第六单元
主备者
学习目标:
1、认识12个生字,会写“问”、“有”、“半”三个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解课文内容,体会雨点儿给大地带来的美好变化。
课题
林燕
8、雨点儿
授课时间
课时
第一课时 教学重点:
认识12个生字,会写“问”、“有”、“半”三个生字
。
教学难点:
会写“问”、“有”、“半”三个生字。
导 学 流 程
一、歌曲导入,揭示课题。
1、播放歌曲《小雨沙沙沙》。
2、指导朗读课题《雨点儿》,注意儿化音的读法。
二、初读课文,整体感知。
1、自由读课文。
要求:读准字音,读通句子,标出自然段。
2、朗读展示。
3、听老师示范读课文,圈出本课的生字。
4、展示交流识字方法。
5、游戏检查识字。
三、自主探究、朗读感悟。
1、自由读课文
思考:大雨点和小雨点分别去了什么地方?
2、交流展示,指导分角色朗读。
二次备课
3、齐读第五自然段,思考:雨点给大地带来哪些变化?
4、交流展示。
四、拓展延伸。
如果你是小花、小草,你想对雨点说什么?
板书:
课后反思:
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关于本教案的常见问题
Q:8 雨点儿ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8 雨点儿》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。