13 乌鸦喝水教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

一年级上册《乌鸦喝水》教学设计咸丰县高乐山镇新城民族小学秦美芳教学目标： 1.学习课文，通过联系上下文、看图、联系生活实际等方法理解“口渴、到处、渐渐”等词语的含义并能正确使用“渐渐”一词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的阅读能力。教学重难点： 1.朗读、感悟课文。

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 乌鸦喝水

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 15:44:00

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学校：咸丰县高乐山镇新城民族小学

13 乌鸦喝水教学设计第一课时

未知

2018-04-11 15:44:00

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关键词：13 乌鸦喝水教学设计第一课时

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一年级上册《乌鸦喝水》教学设计

咸丰县高乐山镇新城民族小学秦美芳

教学目标： 1.学习课文，通过联系上下文、看图、联系生活实际等方法理解

“口渴、到处、渐渐”等词语的含义并能正确使用“渐渐”一词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的阅读能力。

教学重难点： 1.朗读、感悟课文。 2.明白遇到困难应积极开动脑筋，想办法解决的道理。教学准备：

教师：多媒体课件，生字卡片；设计理念：

精心创设实践活动，以给学生自主、合作、探究的机会，鼓励学生质疑问难，开掘学生的创造潜能，激活学生的思维和想象力，尊重学生的个性，重视学生的相互评价，促进学生的发展，注重学生在语言实践中感悟语言，积累语言，运用语言。

教学过程：一、激趣引入，复习旧知 1. 猜谜语。

3. 区分“渴”“喝”。

（课件示题）

二、新授： 1、听老师读课文，边听边想课文写了关于乌鸦的什么事？

2、和小组同学学习：

1）请根据你预习圈出的生字和小组同学读一读，注意读准字音。

2)自己读读课文，努力将课文读通顺。

3、学习生字词语：

1）开火车读

2）教读

3）指名读

4）记住字形

5）组词

6）齐读词语

7）摘苹果

8）读词语，用词语说话

4、将生字带入词语中读课文。

三、小结

关于本教案的常见问题

Q：13 乌鸦喝水教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 乌鸦喝水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 乌鸦喝水教学设计第一课时