识字加油站+我的发现名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地五教学目标:1.理解表示时间的词语,认识“午、晚、昨、今、年”5个字。2.能分辨汉字的结构,掌握一些汉字的偏旁部首,同偏旁的字归类。3.能读准音近字,区分nl,平舌音和翘舌音。教学重难点:区分鼻音和边音,平舌音和翘舌音,前鼻音和后鼻音,掌握不同结构的生字。第一课时一、创设情境,激趣导入1.导

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所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-05-15 17:54:00

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学校：淮安市实验小学

识字加油站+我的发现名师教学实录

未知

2018-05-15 17:54:00

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关键词：识字加油站+我的发现名师教学实录

正文

语文园地五

教学目标:

1.理解表示时间的词语,认识“午、晚、昨、今、年”5个字。

2.能分辨汉字的结构,掌握一些汉字的偏旁部首,同偏旁的字归类。

3.能读准音近字,区分nl,平舌音和翘舌音。

教学重难点:

区分鼻音和边音,平舌音和翘舌音,前鼻音和后鼻音,掌握不同结构的生字。

第一课时

一、创设情境,激趣导入

1.导入:这节课我们一起来学习语文园地五。在《喜羊羊与灰太狼》这部动画片中,你最喜欢谁呀?我们今天就分成喜羊羊、懒洋洋、红太狼和灰太狼四个小队进行“羊狼PK赛”。大家有信心取胜吗?那我们就出发吧!

二、分层闯关,巧学夯知

1.趣味识字。

(1)过渡:“羊狼PK赛”现在开始!第一项比赛是——识字加油站。

(2)请小朋友打开语文书第76页,这里有四个油桶,只有把字音都读正确才能将油桶加满。自己读一读,注意标拼音的字。读完的小朋友拍手坐正。

(3)想一想,这些词语和什么有关系?总结:这些词语都是表示时间的。

(4)通过刚才的比赛,同学们齐心协力把油桶加满了。可是,调皮的生字宝宝变成气球飞走了,谁能把他们摘下来呢?

(5)你有什么好方法记住这些字吗?同桌互相讨论,讨论完拍手坐正。谁当小老师?

2.我的发现。

(1)过渡:小朋友们真了不起,顺利闯过第一关。让我们一起挑战第二关。

(2)请小朋友读一读这八个字,你发现了什么?

(3)课堂游戏,找一找草字头和木字旁的字。

(4)你还知道其他“草字头”和“木字旁”的字吗?

(5)小结:小朋友们,你们认识的字可真多。瞧!我们的汉字多有意思。一个偏旁,就有那么多好朋友。在我们今后的生活中,也要多留心这样有相同偏旁的字,这样才能打开汉字的大门,成为识字小达人!

3.字词句运用。

(1)接下来开始第三关,字词句运用。请小朋友借助拼音读一读这八个词语。读好的人拍手坐正。

(2)谁来读?你发现了什么?指读、男女生读、齐读

(3)课堂游戏,区分鼻音和边音。

(4)打开书,齐读词语。

三、课堂小结

小朋友们你们真棒!一气呵成,连闯三关。休息一下,我们下一节课继续闯关。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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