3.50米快速跑考核教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

50米快速跑考核教学设计1.50米快速跑考核重点1.前脚掌着地、蹬地迅速有力课题2.游戏：双脚夹球传递难点2..途中跑动作协调、自然、有力课1.认知目标：通过教与学，让学生知道50米快速跑的基本动作方法，建立正确的运动表现的2.技能目标：通过教学，使85%左右的学生学会前脚掌着地，能做到等地迅

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所属课文：3.50米快速跑考核

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3.50米快速跑考核教案设计（一等奖）

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关键词：3.50米快速跑考核教案设计（一等奖）

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50米快速跑考核教学设计

1.50米快速跑考核重点

1.前脚掌着地、蹬地迅速有力

课题

2.游戏：双脚夹球传递

难点

2..途中跑动作协调、自然、有力

课

1.认知目标：通过教与学，让学生知道50米快速跑的基本动作方法，建立正确的运动表现

的

2.技能目标：通过教学，使85%左右的学生学会前脚掌着地，能做到等地迅速任

有力，使70%左右学生做到跑姿正确轻松。自然、有力

3.情感目标：鼓励学生积极参与练习培养学生相互合作的能力增强团队意识。

务

运动量

结构

教学内容

时间

次数

组织、教法、要求

开

1、体育委员整队，报告上课人数；

2、师生问好，考勤；

3、宣布本节课内容、任务；

组织：如图所示

××××××××

始

2分

××××××××

○○○○○○○○

要求：1.队伍整齐、安静。

2.认真听讲。

部

4、检查、整理服装；

5、安排见习生。

分

准

组织：

1.学生成两路纵队进行慢跑

练习。

1、慢跑150—200米

1分

2.学生成四列横队体操备

队形站立。

如图：

× × × × × ×

部

○ ○ ○ ○ ○

○

2、徒手操

①单臂后振

②扩胸运动

③体转运动

④腹背运动

⑤弓

○ ○ ○ ○ ○ ○

要求：

1.慢跑时队伍要保持整分

4分 4 × 8

步压腿

⑥膝绕环

⑦踝、腕关节活齐、

安静。

拍

动

2.做徒手操时动作规范、有力。

一、游戏：

双脚夹球传递

游戏方法：

①分成两组每组俩个队伍一队在起点另一队在10米处相对站立。

②每组同学把球放在俩脚中间夹基

住，前方10处同学那跳，如果球从俩脚掉出，必须从那掉的地方捡

要求：

1.队伍保持整齐；

2.练习时动作规范；

一．组织如图

3.注意安全；

8分

1次

起来放到俩脚中间继续前行，直到

4.服从老师指挥。

到达对面传递给对面同学，该同学拿到球也是放到俩脚中间夹住向

对面同学前进，以此类推。完成早

本

的队伍获胜。

部

组织如图：

二、50米快速跑考核

分

1. 组织学生做一些准备活动。原 ××××××××

××××××××

○○○○○○○○

地摆臂练习，高抬腿练习。并俩人一组做高抬腿练习，看谁做的好

○○○○○○○○

2. 组织学生进行30的放松跑让学

一要求：1.队伍保持整齐；

生体会正确的动作

3. 组织学生进行50米快速跑考20分 2至3

2.练习时动作规范；

次

3.注意安全。

二、组织

核

如图所示：

学生分成四组进行考核。

××××××××

○○○○○○○○

结

1、集合整队

2、放松练习

束

3、课后小结

5分部

4、布置作业

5、师生道别

分

6、归还器材

要求： 1.队伍整齐。

2.放松时轻松、愉快。

组织：

学生成四列体操队形进行放松练习。

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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