快速跑：自然站立式起跑教学设计内容推荐｜教案在线预览

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1.站立式起跑；2.20米×2往返跑接力主备人:陆桂芳时间2018年4月29日1.站立式起跑教材2.20米×2往返跑接力型课新授1.让学生学会站立式起跑的动作,培养学生跑的正确课时姿势，提高学生反应、灵敏的能力。目标2.通过20米×2往返跑接力，发展学生快速奔跑能力，提高学生的速度素质。重重难点点时

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所属课文：快速跑：自然站立式起跑

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2018-04-28 16:07:00

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学校：佛冈县第四小学

快速跑：自然站立式起跑教学设计内容推荐

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关键词：快速跑：自然站立式起跑教学设计内容推荐

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1.站立式起跑；2.20米×2往返跑接力

主备人:陆桂芳

时间

2018年4月29日

1.站立式起跑

教材

2.20米×2往返跑接力

型

课新授

1.让学生学会站立式起跑的动作,培养学生跑的正确课时

姿势，提高学生反应、灵敏的能力。

目标

2.通过20米×2往返跑接力，发展学生快速奔跑能力，提高学生的速度素质。

重重难点

点

时间课的

顺序

分教学内容

配

荷

次时数

间

开

始

1.整理队伍，检查人数，整理服装

难反应迅速、起动快

点

运动负教师活动、学生活动

蹬地摆臂配合

教学组织：成四列横队。

部

分

3分2.师生问好！

3.宣布本次课教学教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。

钟

内容、任务。

4.安排好见习生。

准

备

部

分

1.全班学生听音乐做拍拍操

2.全班学生做原地快跑15秒练习3次

教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一）

× × × × × × × × ×

△

5分钟

教学方法：

1、教师简单提示动作要领。

2、集体复习，统一口令指挥。

3、个别学生示范、演示，纠正动作。

4、集体练习

一．背向站立起跑

二．蹲下起跑

三．单手触地起跑

四．站立式起跑

1.教师讲解站立式起跑的动作和要求，并示范。

2.分四组进行练习，教师巡回指导。

3.找一名学生试做，师生共评。

4.针对出现的问题，老师

基

本

部

能基本掌握站立式起跑的分

动作，并对站立式起跑练习产生兴趣。发展学生灵敏性及协调能力，培养学生对于身体和心理有一定感受。

7二、20米×2往返分跑接力

钟

及时解决。

预期目标：

分钟

通过本节课的学习，学生教与学的方法：

1、教师讲解20米×2往返跑接力的方法和要求，

强调安全。

2、每小组先练习一次。

3、分4组进行比赛，教师统一指挥集体练习。

4、指定学生演示，讲评比赛中出现的问题。公布成绩。

1、放松运动

教师带领全班学生绕足球场慢走放松

结

5束

分部

钟

分

内容。

4、收拾器材：布置学生收拾器材。

3、宣布下次课教学点

2、小结本课的优缺

教学要求：身心充分放松。

关于本教案的常见问题

Q：快速跑：自然站立式起跑教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快速跑：自然站立式起跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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