整理和复习教案和课堂实录｜教案在线预览

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《表内除法(一)整理和复习》教学设计甘肃省天水市秦安县叶堡中心小学魏克明教学内容:人教2011课标版小学二年级数学下册26页-27页。教学目标:1、通过整理和复习,加深对除法的意义的认识,进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、巩固用2~6的乘法口诀求商,写乘法算式和除法算式。3、会用用乘、除法解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-11 00:13:00

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学校：秦安县叶堡乡中心小学

整理和复习教案和课堂实录

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关键词：整理和复习教案和课堂实录

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《表内除法(一)整理和复习》教学设计

甘肃省天水市秦安县叶堡中心小学魏克明

教学内容:人教2011课标版小学二年级数学下册26页-27页。

教学目标:

1、通过整理和复习,加深对除法的意义的认识,进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、巩固用2~6的乘法口诀求商,写乘法算式和除法算式。

3、会用用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点:

提高运用2-6的乘法口诀进行乘除法计算的能力和运用所学的知识解决实际问题的能力。

教学难点:

理解除法算式的意义,体会乘、除法之间的联系。教法:

尝试指导法。放手让学生自主发现、归纳、整理,突出学生的主体地位。

教学过程:

一、激趣引入

请同学们“帮帮忙,说心里话”。

谈话:这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

以熊妈妈分油桃的问题引出“平均分”。平均分用除法。

二、新授

1.复习除法的意义。教师呈现教材第26页第1题的实物图,让学生根据实物图判断是不是平均分。然后写除法算式,并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

2、出示教材第26页第2题复习口诀。

(1)教师出示乘法口诀表,将乘法口诀补充完整。

(2)让算得快的同学结合具体的算式说说是怎样想的。

(3)游戏:任意指一句口诀,让学生说一个乘法算式和两个除法算式。

(4)发现:有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。

三、巩固迁移

1、开火车口算。(完成教材“练习六”第1题。)教师出示,学生口算。引导学生直接写出得数。

2、引导学生完成教材“练习六”第2题。

学生逐题列式解决,交流时说说列式的理由。

汇报,评价。

四、课堂小结

师:通过今天的学习,你有什么收获?

教师小结:同学们,这节课我们整理和复习了有关乘法口诀求商和乘、除法应用题,在解决问题时一定要细心分析数量关系,找出正确的解答方法。

五、作业。教材“练习六”第4题

板书设计

表内除法(一)整理和复习

除法的初步认识:平均分:每份分得同样多(除法计算)被除数÷除数=商

除法计算——运用乘法口诀求商

解决问题:用除法解决简单的实际问题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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