第5课　静物写生教学内容.pdf

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关键词：第5课　静物写生教学内容

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第五课、静物写生

课时：2课时教学目标： 1．通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重

要性。２．通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能

力。体会写生的乐趣。第一课时教学重点：写生的基本方法

教学难点：学会用线描的方法表现静物第二课时教学重点：写生的构图知识

教学难点：用线描的表现方法教学过程：一．

导入阶段： 1．欣赏一组照片（感受照相取景）师问：哪一张好看的，为什么？生答：略 2．导入课题：《静物写生》二．

发展阶段： 1．什么是静物画静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描

绘对象...也就是说从概念的意义上,

西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。 2．欣赏一组静物写生画师问：哪一幅好看，为什么？生答：略 3、学生实践：派学生代表（小组组长）选择静物

4、观察静物的组成结构：高、低、大、小

前、后、左、右等（学生讨论）三．

拓展阶段： 1．

写生要注意什么？（学生讨论）师小结：写生对象的真实性 2、如何用线条表现静物？（学生讨论）师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象（师示范） 3．制作步骤：（1）、用取景框构图

（2）、在画纸上定好写生对象位置（高和宽）（3）、按从前到后的顺序描绘

（4）、仔细描绘，做到统一有序四．

学生作业： 1．

作业要求：完成一幅静物写生

2．

学生练习

3．

教师巡回辅导。五．

作品展示：学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。六．

收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。七．

教学延伸与拓展：思考：多练习线描，在静物写生的基础上，可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能力。讲一个科学家认真观察生活的故事。第二课时：继续进行静物写生，并巩固静物写生知识

第5课　静物写生教学内容