第1课　形的魅力教学目标.pdf

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关键词：第1课　形的魅力教学目标

正文

形的魅力

教学目标：

1．认真观察发现生活中丰富多彩的形状，用视觉感受生活中形的魅力。

2. 通过教学活动，让学生掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来拼组成各种图形。

3．通过学习活动，学生初步在学习中体会形的魅力，尝试自身动手，从中体会操作过程中的快乐。

教学重点：

认识形状的概念和图形

教学难点：

学会运用各种造型剪，贴，拼，组成画面

教学过程：

一．导入新课：

1．欣赏各种平面形状的图形

（出示课件作品图）

2．导入课题：《形的魅力》

二．操作体验：

1．学习要求：（1）了解几何形和不规则形。（2）体验

几何形及不规则形组成的画面感受。（3）尝试剪或画出各种几何形和不规则形，组合成视觉效果不同的画面。

2. 《形的魅力》的特点（学生讨论找规律）。

课件展示各种形状：

师：请同学们找一找它们有什么规律（学生讨论）

师小结：形是构成美术作品的基本元素之一。（点、线、形状、色彩等）

3．形的分类：

（1）几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）（2）自由形（随手画的形状）

4．形的特点：

（1）

有规则图形:几何形，几何直线型，几何曲线形。

（2）

无规则图形：无规则形，自由直线型，自由曲线形。

5.各种形的视觉感受: （1）几何直线形———安定有秩序

（2）自由直线形———不安定，有动感

（3）自由曲线形————优美自由

三．拓展延伸：

1．怎样运用各种形状剪，贴，组成画面（小组讨论）。

师小结：首先要剪出各种形状，然后贴拼成一幅作品。

2．制作步骤（教师示范）

（1）剪出各种形

（2）拼贴组成一幅作品

四．课堂作业：

1．作业要求：剪、拼贴成一幅作品。

2. 学生练习。教师巡回辅导。

五．学生作品展示：

1．以小组为单位展示自己的作品。

2．学生展示并介绍自己的作品。

第1课　形的魅力教学目标