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队列队形教案 目的: 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林; 重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前

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1.队列和队形优秀教学设计内容

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1.队列和队形优秀教学设计内容

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关键词:1.队列和队形优秀教学设计内容

正文

队列队形教案

目的: 1、

通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、

培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。

3、

培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林; 重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。

教学过程:

一、

准备部分:

(一)

、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

(二)、准备活动: 1、

小游戏; "抓人" 2、

小型徒手操。3、

专项准

备活动。

组织: ××××× ××××× ××××× ××××× ◎

基本部分:

(一)四列横队,体操队型

。1、

教师语言要清晰。2、

教师讲解

课堂要求和任务。 3、

教师带领学生一起做游戏。 4、

教师讲解徒手

操的动作和要求。

5、

师生一同练习。(1)、

学生站成四列横队。(2)、

学生和教师

一同做游戏。

(3)、

学生认真听讲看示范。

(4)、

学生精神饱满。

(二)、队列队形:1、集中注意力联系; 2、快快集合;3、稍息、立正、

(三)、向右看齐;变换队形; 1、

教师讲动作方法和要领。2、

教师

做正确的示范。3、

教师个别指导。4、

找好学生做表演。 (四)、游戏: 穿过小树林;规则: 1、

必须站在起跑线后,拍手后才能

起跑。 2、

不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。 (1)、

教师

讲解游戏方法和规则。(2)、

教师做正确示范。(3)、

教师做正确

评定胜负。 结束部分:

一、放松; 二、小结; 三、下课 1、

教师总结本次课的情况。

2、

认真听讲情绪饱满。

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关于本教案的常见问题

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