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二年级《持轻物投远》教学目标1学习体验肩上投掷方法的基本动作,发展投掷能力,提高灵敏、速度、 力量及协调能力。2.发展投掷能力,养成良好的健康习惯。3.培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。持轻物投掷、游戏肩上屈肘,快速挥臂。教师活动学生活动时间2 一、课堂常规一、常规要求1、做

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投掷:持轻物掷远优秀完整教案

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正文

二年级《持轻物投远》

教学目标

1

学习体验肩上投掷方法的基本动作,发展投掷能力,提高灵敏、速度、 力量及协调能力。

2.发展投掷能力,养成良好的健康习惯。

3.培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。

持轻物投掷、游戏

肩上屈肘,快速挥臂。

教师活动

学生活动

时间

2 一、课堂常规

一、常规要求

1、做好上课前的准备

1、做好课前准备

2、观察集队情况

2、全班集合

3、向全体学生问好

3、向老师也问好

4、宣布本节课的内容“让4、知道本节要学的内

绳结飞”

容和一些注意事项。

5、进行“安全教育”

5、树立安全第一的思

想

二、游戏导入

二、

5 1、游戏:快快找位置

1、尽快按照顺序找到

根据自己的排列顺序,找到位置。

地面上的数字标注,站于自2、学生尽情表现自己

己的位置上。

要求:按老师的要求完2.游戏“抓尾巴”

成游戏,动作迅速,反前后两人为一组,利用身边应敏捷

的器材做游戏。注意活动范围。

教学内容

教学重难点

教学过程

准备阶段

学练阶段

三、准备活动,活跃身心。

1、“跟我做”模仿练习

A:游泳B:投篮C:打乒乓球

2、投的专门性练习(原地)

体转、侧身、弓步。

由“敲钉子”引入主教材:持轻物掷远

一、在教师的指导下进

行:

1、认真做模仿动作,充分活动各个关节

要求:模仿形象、逼真,能体会动作的要领。

2、在老师的指导下进行

要求:姿势正确,挥臂迅速

学习轻物掷远

组织形式:四列横队

5

四、学本领—投掷

1、认识身体的正面、侧面。

2、两人一组,互帮互助,学习原地侧向投掷动作:侧身准备与侧向引臂。

3、按照方向的不同,2组同时进行练习。

4、学生分组练习,教师巡视指导。

5、组织两人一组练习肩上屈肘的强化练习。

6、分组练习,1-4,2-3循环转换地点练习。

7、请同学个别展示,教师点价。

8、利用“人墙”高度练习有一定角度的投掷。

1、能清楚的明白身体

正面与侧面的方向。

2、侧身准备,侧向引臂。

3、两人一组,相互帮助,练习肩上屈肘。

4、按照1-4组投,2-3组原地练习的方式,相互转换练习。

5、表现好的同学上前展示与讲解。

要求:出手角度与高度要合适。

25 放松总结

场地器材

课后小结

3 五、放松总结

1、利用自制器械敲打上肢各部位。

2、总结本课学习情况。

短绳若干,红飘带若干.

教师在投掷练习时用语言和哨音来提示和指挥,等学生适应后改用哨音指挥。出现最多的问题是学生在拾轻物时,投后马上跑向投掷物,这时教师必须马上给予制止,并对着全班同学提醒,也让学生学会提示旁边的同学,如有犯规现象马上给予提醒。因为投掷课的安全意识非常重要,必须要学生从接触投掷课时就树立一种安全意识,学会保护自己的安全。

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