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五年级《体育与健康》课时设计 执教 幸福路小学 李东奇 教学内容发展奔跑能力的游戏教具足球、跳绳、呼啦圈、随身听1.通过学习，使85%的学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验。 2.通过练习，发展学生的灵敏、
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12.发展奔跑能力的游戏教案范文
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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教案范文
正文
五年级《体育与健康》课时设计 执教 幸福路小学 李东奇 教学内容
发展奔跑能力的游戏
教具
足球、跳绳、呼啦圈、随身听
1.通过学习，使85%的学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验。 2.通过练习，发展学生的灵敏、协调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力量教学目标
的发展。 3.培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。
教学重点
教学难点
课序
发展快速反应和快速奔跑能力
探索新的快速跑练习
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
1、体委整队 2.师生问好
3、学生听音乐做操
1、组织队形：
四列横队如图： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo △ x：男生 o：女生
△：教师
1.组织队形。
2、要求： a.集合静、齐、快； b.精神饱满注意力集中；
c、动作要规范
运动负荷
次时强数
间
度
中
等
1
4
准备部分
1、宣布上
课，向学一、课堂常规
生问好。
1、体委整队、师生问好
2、向学生2、宣布本课内容和任务
交待本课二.热身活动
任务及要《旭日东升》武术健身操
求。
3.口令指挥。
4、教师语言导入。
5、教师放录音
6、教师纠正做操过程中出现的问题
快速跑与游戏。
1、怎样快速通过
2、游戏，
a、张三跑，李四追
b、迎面接力
C、换物赛跑
基础部分
1、讲解快速跑动作要领与活动要求。
2、指导学生到规定场地练习
3、强调活动中注意安全
4、教师提问：怎样能快速的通过终点线
5、游戏规则，相邻的学生猜拳。
6、注意安全，不要推或拉
7、总结评优。
8、游戏规则，男女生各分成4队。
9、游戏规则，男女生各分成2队。
1、听师引导，积极思考
2、注意安全
3、男生先做，然后女生做
4、学生：快速的反应，跑直线。
5、相邻的学生猜拳，输者追，赢者跑，
6、相邻学生讨论怎样快速的追上前面的同学
7、认真听讲
。
8、分组进行比赛
。9、积极安全地进行比赛
10、注意安全。
11、分组进行比赛
1、组织队形。
2、一路横队。
3、要求：积极思考，注意安全
ooooooooooo xxxxxxxxxxx
4、再做一次
队形
ooooooooooo ___________ xxxxxxxxxxx ___________
___________
5、男生、女生各做一次；然后男女生之间做一次。
6男生、女生各做2次
oooo oooo xxxx xxxx oooo oooo xxxx xxxx △
7、总结评优
表扬获胜的小组。
2
3
2
2
8
12
4
5
大
大
大
中
学生跳绳去，脚带足球回，然后继续。
10、注意安全
1.放松活动
。
2.师生共同总结
。
3.师生再见。
1、通过语言动作带领学生放松
。
2、引导学生参与总结
。
3、下课师生再见
教
学
效
果
预
计
1、根据教师语言动作引导进行身心放松
。
2、积极思考参与总结
。
3、师生再见。
运动负荷
1、组织队形：
四列横队。 2、要求： a.学生愉快的参与放松练习； b.放松心情，快乐的结束体育课。
3 等
结束部分
中等
场地器材
操场
足球2个
跳绳2条
呼啦圈4个
随身听1部
练习
密度
平均
心率
40%——50%
115—120次/分
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 08:41:00
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5ygggwenku_77656
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