第6课 队列队形：左（右）转弯走课堂实录及点评

（体育）学科向后转走教案

备课

时间

课题

项目

教

学

目

标

顺序

2018.2.26

授课教师

汪连普

授课教师

所在单位

课 型

隆昌中心小学

室外课

1、向后转走

2、游戏：炸堡垒

内 容

1、学生体会行进间向后转走，并初步学习动令落在右脚上的方法

2、创设轻松、欢快的教学场景，激发学生的学习兴趣，培养学生积极参与体育活动的意识。

学生通过各种活动能感受到体育学习的乐趣，充分发挥学生的想象力和表现力。

3、通过教学，培养学生团结协作的集体主义精神

教学

内容

一、《小红军集合》

1. 师生问好

2. 情景导入

场

地

教师

活动

学生

活动

练习分量

次数

时间

7分钟

准

（国歌）

备

教师放部音乐，分

导入情

景教学

二.《小红军操练》

立正--稍息--向右看齐--原地踏步

1.教师口令指示动作要组织：

1.教师提出一、要求：

四列横要求，引导快、静、齐

学生进行练二、学法：1次

队

学生边听口习

令边练习

○○○○○

2.教师语言

提示

要求：动作○○○○○

整齐、精◇◇◇◇◇◇

神焕发

三、学法：◇◇◇◇◇◇

学生自由发 △

挥模仿

要求：情绪欢快，动作自由，模仿形象

领

2.纠正错误动作、再练习

三、《小红军上前线》

扛枪走（配乐）--劳动操--模仿战争场景

1.教师组四、《小织学生进行○○○○○○○红军练本辅助练习

○

○○○○○○

2.教师宣布领》

学习内 △

学习：向容：向后转走

后转走◇◇◇◇◇◇◇◇

3.教师出示（齐步）

◇◇◇◇◇◇◇◇

挂图，引导学生尝

重点：动

试学习

基令落在右4.教师示本范：向后转脚

部走

分

难点：上5.突破难点：

步转体连A.喊节贯

拍

B.打节动作要拍找动令

领：

6.解决重点：

昂首挺胸A.（一）齐步走，

上步

B.（二）听到动令转体

落右脚，

C.（一）

组织：

1、辅助练

习：

A向后

转；B齐步3—5次

走

2、学生读课题、观看挂图、讨论并尝试练习

3、观看教师示范

4、分步学习向后转走

5、集体原地练习

6、集体行进间练习

7、纠正错误动作

8、学生自由分组练习向后转走

28分钟

上步转体要连贯，

摆臂自然不跺脚。

a小红军学向后转走

b.小红军练向后转走

迈左脚

7、组织学生分组自由练习并纠正错误动作

8.组织学生集体练习

9、学生集体展示

要求：

练习时摆臂自然、昂首挺胸、不跺脚

五、《小红军炸堡垒》

游戏“炸2. 组织学堡垒”

生比赛

重点：快速奔跑

难点：躲闪灵活

六、《小组织：学生1. 教师语红军共欢成圆形站言引导度》

立，教师在学生放

圆内

松

a.放松活

动

2. 教师结

小结

束b.小结

部

分

c.布置作业：

复习向后转走

d.宣布下课

五、学法：

学生分组比赛

1.教师语言

引导，“炸

堡垒”的游要求：注意戏方法，并安全

做完整示范

六、学法：

1. 听教师语言提示，集体放松

2. 谈谈本节课你的收获、心情如何？

要求：心情愉快、身心

放松

1次

5分钟

场地场地：田径场一

片器器材：口哨一把

材

预计效果

密度：25%

心率：130次∕分

教

学生通过各种活动能感受到体育学习的乐趣，充分发挥学生的想象力和学表现力，培养学生团结协作的集体主义精神。

反

思