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游戏:迎面接力教学设计一、学习目标:了解迎面接力游戏的规则和方法,能做出右手传接棒的动作,能积极参与游戏,与同学相互合作。二、教学重难点:掌握传接棒的方法与时机,传棒准、接棒稳。三、学习内容:走和跑、迎面接力、水果蹲游戏。四、场地器材:田径场一块,接力棒2根。五、学习步骤:统一规章,身体力行教师活动
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游戏:迎面接力跑优质课教案设计
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关键词:游戏:迎面接力跑优质课教案设计
正文
游戏:迎面接力教学设计
一、学习目标:了解迎面接力游戏的规则和方法,能做
出右手传接棒的动作,能积极参与游戏,与同学相互合作。
二、教学重难点:掌握传接棒的方法与时机,传棒准、接棒稳。
三、学习内容:走和跑、迎面接力、水果蹲游戏。
四、场地器材:田径场一块,接力棒2根。
五、学习步骤:统一规章,身体力行教师活动:
1、集合队伍,宣布本节课的主要学习内容。
2、绕场地跑2圈之后做徒手操。
3、组织学生进行队列练习。
4、组织学习踏步练习、向左、右转,教师巡视指导。
5、组织学生进行集体演练,教师及时点评。
学生活动:
1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。
2、由老师带领队员练习,喊口令,相互配合,认真完
成练习。
3、积极参与活动,敢于展示自己,体验正确与错误动
1
作的感觉。
组织:0000000000 0000000000 P XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX
积极参与,认真完成教师活动:
1、带领学生做好跑的准备活动。
2、讲解迎面接力方法和规则的同时,请两位学生试做,
重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线,避免相互冲撞。
3、组织学生进行迎面右手传接棒的练习,练习中不要求跑得多快,着重强调传接棒过程中两人的动作配合。
4、请出传接棒较好的一组示范表演,教师点评后,分组进行游戏比赛。
5、及时点评比赛情况,并提出要求。
6、再次组织学生比赛,根据学生实际情况调整比赛次数。
学生活动:
2
1、在教师带领下,认真做准备活动。
2、仔细观察同伴的试做动作,结合教师的讲解、示范,了解迎面接力游戏的方法和规则,并在教师指导下进行传
接棒的练习。
3、分组在小组长带领下,进行两人传接棒的动作配
合练习,相互观摩,相互指正。
4、通过观察谈判的示范表演,学习好的做法,力争在
游戏比赛中战胜对手。
5、相互交流评价。
6、乐于反复进行游戏比赛,能与同学积极配合完成任
务。
组织:四路纵队:XXXXXXX
XXXXXXX 0000000
0000000
四、游戏:“水果蹲”
水果蹲是一项体能和心理素质拓展的活动,目的是通
过这个活动建立起彼此间的友谊与信赖。
1、教师讲解动规则
每组若干人分成一组,每组分别命名为水果的名称(例
如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由老师开始说,例如:
3
苹果蹲、苹果蹲、苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立,蹲下起立,同时嘴里要说:橘子蹲、橘子蹲,西瓜蹲等等,然后被点名的水果所代表的队伍就要
接着蹲下起立,以此类推。
2、教师适时参与游戏,及时提醒、纠正个别学生的动
作,鼓励学生积极进取,争创第一。
教师活动:
1、组织学生放松练习,全体进行跳兔子舞。
2、及时对本课的学习内容进行评价,并提出要求。
3、宣布下课。
4
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