资料摘要
竖提的写法教学设计教学目标：1、掌握竖提的写法。2、正确、规范地书写含有竖提笔画的汉字。教学重点、难点：掌握竖提的写法。教学过程：一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣二、学习竖提的写法1.师边讲解边示范：竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。2.学生练习书写笔画。三、书写汉字1.出示汉字：以改
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第1课 竖提课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：第1课 竖提课件配套优秀获奖教案
正文
竖提的写法教学设计
教学目标：
1、掌握竖提的写法。
2、正确、规范地书写含有竖提笔画的汉字。
教学重点、难点：
掌握竖提的写法。
教学过程：
一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣
二、学习竖提的写法
1.师边讲解边示范：
竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。
2.学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1.出示汉字：以
改
食
我来分析：以“以”“
跟”字为例
（1）确定好齐逼的位置，毛笔向上逆锋入纸。
（2）顿笔调锋后向下方行笔，竖画稍短一些，然后提笔转向左下方。
（3）顿笔，向右上方提笔出锋。
以：字形略扁。左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。
跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直。
2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4.描一描，写一写
以
改
食
5.比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
教学反思：大部分同学掌握得好，而且这一课写的字不是左右结构就是上下结构的字，占格位置占得比较好。
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关于本教案的常见问题
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