12.发展奔跑能力的游戏公开课教学设计模版｜教案在线预览

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对身体素质的认识授课教师：王春菊教学目标：1、认知目标：通过学习让95%的学生知道身体素质的基本概念。2、技能目标：通过本课学习，使95%以上的学生会各种身体素质的锻炼方法。3、情感目标：培养学生积极思考，团结合作，勇于探索，力争通过各种练习发展个人身体素质。教学内容：对身体素质的认识教学方法：诱导

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2018-04-24 11:51:00

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学校：成都市磨子桥小学

12.发展奔跑能力的游戏公开课教学设计模版

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏公开课教学设计模版

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对身体素质的认识

授课教师：王春菊

教学目标：1、认知目标：通过学习让95%的学生知道身体素质的基本概念。

2、技能目标：通过本课学习，使95%以上的学生会各种身体素质的锻炼方法。

3、情感目标：培养学生积极思考，团结合作，勇于探索，力争通过各种练习发展个人身体素质。

教学内容：对身体素质的认识

教学方法：诱导法、讲解示范、合作学习

教具使用：出示ppt 教学重点：让学生了解身体素质的要素

教学难点：如何提高自身身体素质

教学过程：

一

导入部分

1、课堂常规、师生问好。

2、师讲解什么是人体身体素质？

3、生认真听、仔细思考、回答问题。

4、师总结概念并ppt展示。

二

基本部分

1、师带领学生做基本的准备活动，学生模仿练习

2、师：讲解和示范扳手腕、原地支撑练习。

生：练习开动脑筋思考并讨论此项是属于身体素质的力量练习。

3、师：讲解和示范手势练习、打手背练习。

生：体验并讨论此项是属于身体素质的灵敏练习。

4、师：讲解和示范身体基本拉伸练***衡。

生：练习并讨论此项是属于身体素质的柔韧练习。

5、师：讲解合作游戏：水果拼盘的方法和规则。

生：分小组进行比赛。

6、师：引导学生说出有哪些项目属于身体素质的力量练习。

生：思考回答。

三

结束部分

1、

出示ppt观看刘翔奥运获世界冠军的视频引导学生观看后谈谈感受。

2、

教师请学生总结锻炼好身体素质，对我们未来学习生活有什么影

响？

3、

有哪些项目可以在家里提高自身的身体素质？

4、

布置作业：根据自身的身体素质情况找到自己的弱项，和爸爸妈妈

制定锻炼计划提高自我！

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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