第一节 岩石圈与地表形态优秀教案说课稿

第二单元 从地球圈层看地理环境

第一节

岩石圈与地表形态

第1课时

地球的内部圈层和岩石圈

【教学目标】

1.了解地球的内部圈层结构，概括岩石圈的范围，认识自然环境的组成。

2.掌握地壳的组成，岩石圈的组成物质及物质循环过程。

【重点难点】

岩石圈的物质循环，以及示意图的判读；地壳物质循环的过程。

【学情分析】

本堂课的起点较高，所需要的基础知识较多，许多学生学起来与一定的难度。有些学生的空间想象能力和读图能力都是比较差的，通过这一节课的学习要加强学生读图能力的培养。

【教学方法】

读图分析、实验法、问题引导法、讨论法等。

【教学过程】

情境导入·提出目标

通过上一单元的学习，我们从宇宙对地球有了一个宏观的认识，知道了宇宙环境对于地球的形成和发展来说特别重要。但人类是生存在地球上，影响人类及其他生物的生存和发展的直接因素是地球自身的环境。因此，从本单元开始我们就进入地球本身对做一些微观的了解。

一、地球内部圈层和岩石圈的结构

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1、地球内部圈层

[活动1]读教材P25“地球的圈层结构示意图”，说出地球的外部圈层和内部圈层分别由哪些圈层构成？

外部圈层：大气圈、水圈、生物圈。

内部圈层：地壳、地幔、地核。

多媒体展示让学生认识组成地球的这些圈层。

[活动2]读教材P26“地球内部圈层结构示意图”，思考：

（1）地震波在地球内部传播是否均一？ （2）两个不连续面分别是什么？说说地球内部圈层是怎样划分的？ 补充给学生地震波的知识，使学生更易了解地球内部圈层的划分依据。

用事先准备好的白水鸡蛋，用刀切开，让学生观察它的结构，与地球内部圈层结构有些类似，有利于帮助学生记忆。

2、岩石圈的结构

[活动3]读“岩石圈结构示意图”，找出岩石圈的位置以及组成。

软流层以上的地幔部分和地壳共同构成地球的岩石圈。

[活动4]读“地壳结构示意图”，说一说地壳有哪些类型？各有什么特点？

[活动5]绘出简单的地球内部圈层结构示意图

（注明：地壳、地幔、地核、软流层、岩石圈、莫霍面、古登堡面）。

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二、岩石圈的组成与物质循环

1、岩石圈的组成

岩石圈是有岩石组成的，组成岩石圈的岩石按成因可以分成几类？（三类：岩浆岩、石灰岩、变质岩）

[活动6]读“图2-1-4花岗岩与玄武岩”，结合课本，说出岩浆岩的形成过程，常见岩浆岩及其特征。

[活动7]读“图2-1-5沉积岩形成示意”，结合课本，说出沉积岩的形成过程，说明沉积岩的特征，列出常见的沉积岩。

[活动8]读“图2-1-6石灰岩受热变成大理岩”及“表2-1-1常见原岩与变质岩的关系”，说明变质岩的形成条件及常见变质岩由那些岩石变质而来。

2、岩石圈物质的循环

（1）岩石圈物质循环的过程及环节

[活动9]读“图2-1-7岩石圈的物质循环”完成下列要求：①说出岩石圈物质循环的过程；②说出岩石圈物质循环各个环节的地质作用；③绘制简要的岩石圈物质循环示意图。

（2）岩石圈物质循环的地理意义

[活动10]阅读课本，说说岩石圈物质循环的意义。

形成了地球上丰富的矿产资源；改变了地表形态，塑造了千姿百态的地貌景观；实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变了地表的环境。

〖课后作业〗

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1、

绘制地球内部圈层结构示意图；

2、

绘制三大岩石的相互转化示意图。

【板书设计】

一、地球内部圈层和岩石圈的结构

1、地球内部圈层

2、岩石圈的结构：地壳+软流层以上

二、岩石圈的组成与物质循环

1、岩石圈的组成：岩浆岩、沉积岩、变质岩

2、岩石圈物质的循环

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