中国共产党执政：历史和人民的选择优秀教学设计说课稿

中国共产党执政：历史和人民的选择

一、教学理念

本节课力求体现课程改革的新理念，坚持以“学生为本，教师为导”的教学观。注重过程性，以问题为中心，关注问题，引发问题，围绕问题展开叙述，进行探究；注重实践性，采用多种教学实现方式，师生互动，生生互动，在平等的交流中完成教学目标；注重开放性，给学生思维和能力的发展提供一个更开阔的空间和视野，引导学生去发现、去探索、去思考、去查、去做，使学生在多层次的探究活动中，体验到探究的乐趣，增长学习的能力。

二、教学目标

1、了解中国共产党的领导和执政地位的确立是历史和中国人民作出的正确选择，也是由其性质和宗旨决定的。

2、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。理解坚持中国共产党领导的重要性。

3、知道中国

共产党依法治国、依法执政

三、学情分析

学生对中国共产党的领导和执政地位的确立在历史课中已有初步了解，但对于党的领导有什么作用，党如何执政的问题，学生缺乏这方面的理论知识，需要引导和深化。需要引导学生认识中国共产党在加强自身建设和执政能力建设上所做的努力，引导学生更加信赖和热爱中国共产党，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

四、重点难点

1、中国共产党执政是历史

和人民的选择

2、理解坚持中国共产党领导的重要性。

3、中国共产党依法治

国、依法执政

五、教学方法

情境导入法、问题探究法、小组讨论法、课堂辩论法

六、教学过程

(一)情景导入

全班齐唱“没有共产党就没有新中国”。

幻灯片展示《没有共产党就没有新中国的歌词》，着重标出（他指给了人民解放的道路, 他坚持了抗战八年多,他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多）. 【教师】：哪位同学能结合所学的历史知识来解释这些歌词？

【学生】：……. 【教师】：他指给了人民解放的道路，也就是课本上第三种方案：建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义。坚持抗战八年多，建立敌后根据地，都很好理解，是说中国共产党带领人民取得了新民主主义革命的胜利，建立新中国，实行民主好处多，是说中国共产党带领中国建立民主政治。

其实中国共产党自1921年成立以来，主要做了三件大事，我们课本上有，取得新民主主义革命的胜利、社会主义改造完成还有建立了中国特色社会主义，就像我们歌词中唱到的没有共产党就没有新中国。

【教师】：其实，我们说近代史是一部中国和中国人的受难史，也是中国人民的斗争史。在近代，各个阶级或者说各种政治力量都对中国的崛起做出各种尝试，

我们来看看近代有哪些救亡图存的运动，最后的结果如火如何？

幻灯片回顾

中国近代历史大事件：1851年太平天国运动（农民运动）、18世纪60~90年代洋务运动（地主阶级的自强运动）、1898年戊戌变法（资产阶级改良派）、1911年辛亥革命（资产阶级革命派）。

（二）合作探究

合作

探究一

问题1：新中国成立前几种力量的较量，为什么地主阶级、资产阶级被抛弃？

问题2：为什么说没有中国共产党就没有新中国？

问题3: 为什么说中国共产党的领导和执政地位不是自封的，而是在历史中，中国人民通过反复鉴别与比较后作出的正确选择。

1、请学生先独立思考

2、小组讨论交流。

3、小组代表发言。

教师评价学生们的活动，诱思探究，共同归纳三个问题。

1、地主阶级违背了人民的根本利益，被人民抛弃了；资产阶级脱离中国实际；中国共产党代表了人民推翻三座大山的迫切愿望，赢得了人民的支持。

2、以太平天国为代表的不代表先进的生产力；资产阶级软弱性和不

彻底性

；只有无产阶级及其政党中国共产党肩负历史的使命，通过新民主主义革命和社会主义革命使中华大地获

得了新生。

3、中国共产党领导全国各族人民完成和推进了三件大事，从根本上改变了中华民族和中国人民的前途和命运，中国共产党执政不是自封的，是历史和人民的正确选择。

合作探究二

有人说,搞革命要由中国共产党来领导;现在,搞现代化建设,不一定要中国共产党领导.这种说法对吗? 学生分组讨论

教师引导归纳小结：这是由性质、宗旨、以及与时俱进的品质决定的，只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义，才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。

观看视频：厉害了，我的国

通过此环节，让学生感受中国现代化建设的成就

【教师】：大家看完视频有什么样的感受？

【学生】：……

【教师】：所以说中国共产党不仅能打天下，更能守天下，上面这些说法在事实面前不攻自破。所以中国特色社会主义建设中必须坚持中国共产党的领导，也就是书上所说的中国特色社会主义建设必须坚持以中国共产党为领导核心。

我们课本中讲到了三个只有说明了中国特色社会主义事业必须以中国共产党为领导核心，第一个是中国特色社会主义道路需要中国共产党的领导，***在2013年参观复兴之路的展览时发表了重要讲话，说道路决定命运，中国特色社会主义道路是在中国共产党的领导下开创的，后续发展当然要坚持中国共产党的领导。国家统一、民族团结也需要中国共产党的领导，这与我国的民族政策有关，我国实行的是民族区域自治制度，这个制度充分保证了国家统一民族团结，这些方针、政策的制定是在中国共产党的领导下完成的。最后因为中国共产党的性质

是中国工人阶级的先锋队，也是中华民族和中国人民的先锋队，它代表了最广泛人民的利益，所以它能调动起最广泛、最充分的因素进行社会主义建设。

合作探究三：“历史的教训”

学生并思考讨论：中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，执政方式是什么？党的领导与依法治国的关系是什么？

教师评价归纳：

坚持科学执政、民主执政、依法执政，基本方式是依法执政。

党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治离不开党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。依法治国是中国共产党治国的基本方式，依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法治国首先是以宪治国，依法执政首先是以宪执政。（三）随堂练习

1. 在中国共产党建党90多年来的正确领导下，我国的各项事业有了飞速发展，人民物质生活更加富裕，精神文化生活更加丰富，政治参与渠道与方式更加多样。这表明(

) ①我国的国际地位日益提高

②中国共产党执政是人民的正确选择

③我国已实现全面小康社会的奋斗目标

④我国现代化建设离不开中国共产党的领导

A.①④

B.②③

C.③④

D.②④

2. 依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列选项能够体现中国共产党依法执政的是(

) A.坚持民主集中制，发展党内民主

B.在平等的基础上，开展与国外政党的交流

C.加强党员干部教育，提高行政能力D.向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议

3.全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，关键在党的领导，因为

(

)

①中国共产党是领导中国人民前进的核心力量

②中国共产党是中国特色社会主义事业

的领导核心

③中国共产党是各项政策的制定者和执行者

④中国共产党执政能力关系着社会主义现代化的顺利实现

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4.2014年3月9日，中共中央******提出各级领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。***同志提出“三严”“三实”的作风建设体现了(

) ①以人为本、执政为民的理念

②民主执政是

中国共产党执政的基本方式

③中国共产党坚持科学执政

④保障公民有序参与政治生活的根本举措

A.②④

B.①②

C.②③

D.①③

5.“天下事，以实则治，以文则不治。”

党的群众路线活动开展得怎么样，不是看总结有多长、材料有多厚，而是看反“四风”取得了哪些实际成效，解决了多少实际问题。中国共产党之所以重视开展群众路线教育活动的实效，是因为(

) ①中国共产党具有先进性

②中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果

③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

④只有做到为民、务实、清廉，才能改善党的领导

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④