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第三章 烃的含氧衍生物复习课【教学目标】1、熟悉烃的衍生物的重要类别和主要化学性质 2、进一步熟悉烃的衍生物之间的转化关系 3、理解有机反应规律4、帮助学生建立有机物之间转化的知识网络【教学重难点】重点:官能团之间的转化、有机物之间转化知识网络的建立难点:有机物之间转化知识网络的建立【教学手段

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复习题教案教学设计导入整理

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第三章 烃的含氧衍生物复习课

【教学目标】

1、

熟悉烃的衍生物的重要类别和主要化学性质 2、

进一步熟悉烃的衍生物之间的转化关系 3、

理解有机反应规律

4、

帮助学生建立有机物之间转化的知识网络

【教学重难点】

重点:官能团之间的转化、有机物之间转化知识网络的建立

难点:有机物之间转化知识网络的建立

【教学手段】复习再现、知识归纳法

【教学过程】

教师活动

【引入】:前面我们学习了各种烃的衍生物的性质,内容很多,如何高效的建立起衍生物间的知识网络?

【展示】有机物A的结构,提问:

回忆,思考,书写方程式

1.该有机物有哪些官能团

2.如果烃中的氢分别被这些单个官能团所取代,那又会形成哪些烃的衍生物呢?

3.分析这些烃的衍生物的结构,讨论并归纳它们所具有的性质,并以代表物为例写出化学方程式。

【提问总结】用表格形式来帮助回忆,集体回答

学生回忆官能团的性质

烃的含氧衍生物复习课

学生活动

设计意图

让学生回忆总结烃的衍生物的性质

帮助学生回忆各类官能团的性质

【练习】通过练习来进一步熟悉官能团的性质

练习

【引导复习】复习有机反应类型的定义,帮助学生总结有机化学中的反应类型的区别

归纳,总结

熟悉有机中的不同反应类型

【练习】通过练习来熟悉有机反应类型

练习

【归纳】总结能发生不同反应类型的官能团

思考,归纳,总结

总结官能团性质与有机反应类型的关系

官能团转化中常见的反应条件有哪些?

【归纳】简单总结官能团在反应中常见的反应条件

综合练习

思考回答

归纳,总结

练习

小结:

展示有机物之间转化的关系网络

【板书设计】

烃的含氧衍生物复习课

一、烃的各类衍生物的重要性质

二、有机反应的主要类型

三、有机反应的官能团

1、发生取代反应的基/官能团

2、发生加成反应的官能团

3、发生氧化反应的官能团

四、有机反应的条件

五、主要有机物之间的转化关系

【课后反思】

本单元的内容为烃的衍生物,内容多、散,因此帮助学生建立好有机物转化的知识网络显得很重要,因此本节课复习的主要目标就是帮助学生建立知识网络。在学习有机合成中,对官能团的性质有了一定的复习,所以这节课对于官能团的性质复习时间少了一些,重点在衍生物之间的转化。因此本节课通过复习归纳总结练习的方式来帮助学生熟悉衍生物的性质,归纳衍生物转化间的规律,建立起有机物间的知识网络。

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