2　放飞和平鸽设计意图

人教版品德与社会 六年级下册第三单元

2《放飞和平鸽》

教学目标：

1.知道为了维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。

2.能说出和平鸽的由来。

3.能领会今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平生活，愿意为和平做贡献。

教学重点：知道为了维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。

教学难点：1.怎样使学生领会今天的和平来之不易; 2.如何引导学生主动关心国内外形势,为维护和平做一些力所能及的事情，培养学生热爱和平的高尚情操。

教学准备：《放飞和平鸽》课件及相关素材 教学过程：

一、

图片导入，战争会给人类带来哪些伤害？

二、

新课教学：

活动一

说说联合国

一、

知识问答，“联合国”知多少？

1、联合国成立于（ ）

，它的作用是（ ）

2、联合国徽图案由（ ）和（ ）组成。 （ ）象征着整个世界，（ ）象征着环绕世界的和平，表达了（ ）。 3、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事物上的什么态度？ 4、联合国安理会由（

）个理事国组成，5个常任理事国分别是（ ） 5、（ ）是国际和平日，联合国派遣（ ）驻扎在世界上有冲突的地区。 二、朗诵“和平寄语”，感受人们对和平的企盼。

活动二 中国为维护世界和平做贡献

小组合作学习，思考：中国为世界和平作出了哪些贡献？

反馈：1、提出和平共处五项原则] 小结：和平共处五项原则是中国处理国与国之间相互关系的基本原则。体现了中国热爱和平，向往和平的愿望。

2．赠送和平少女纪念像

小结：这是我国政府赠送给日本的汉白玉雕像，在长崎乃至整个日本被誉为“最漂亮的和平女神”和“永驻日本的和平大使”。中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国把它赠送给日本就是要表达我国对和平的期望，希望和日本发展友好关系。

3、不断加强国防建设

回忆：中国人民为反抗侵略和维护和平而展开了哪些斗争？

思考：我国现在是和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护和平中起到了什么作用？

4、积极参与联合国维和行动

欣赏图片，结合《维和工兵之歌》歌词，思考：这首歌词表达了我国维和战士怎样的情怀？帮助学生体会我国的维和战士在维护世界和平时的自豪之情和奉献之情。

小结，我国政府和人民是热爱和平的，是维护世界和平的重要力量。中国也为世界和平作出了巨大的贡献，我们应该努力学习，珍惜今天的和平生活。

活动三 我们爱和平 默读课文，思考;在不同的历史条件和状况下，人们用什么方式表达对和平的热爱？同桌交流

1、开展纪念“诺曼底登陆”60周年活动

[播放视频：诺曼底登陆] 引导学生结合情境进行讨论：老兵既然是爱好和平的，为什么还要参战、打仗？老兵为和平作出了什么贡献？人们为什么至今还那么敬重他们？

小结：:这些老兵参加过著名的诺曼底登陆战役,他们参加的是用正义的战争反对非正义的战争,是为祖国的安全与世界的和平而战。他们在作战中立下了不可磨灭的战功,这些老兵为了世界和平宁愿牺牲自己，他们是和平的卫士。所以,至今会还会受到人们的尊重。

2．爱国人士宋庆龄慰问伤员

小结，表达了我国对和平的热爱。

3. 和平鸽的故事

小结：和平鸽还出现在一些重大的场合，比如国际赛事，奥运会，这一只只和平鸽代表着世界人民对和平的无限向往。

活动四 查找资料，说说人们都用什么方式表达对和平的渴望？

1、反馈：河灯祈祷、绣“和平鸽”红旗、祭祀祈祷、游行示威、宣传演讲、写诗作曲……

2、重点谈：打结的枪管

三、师小结：同学们，让我们用爱化解生活中的纷争和矛盾，让我们每一天都能在和平的阳光下快乐成长。让我们一起放飞和平鸽，让爱充满人间吧！音乐声起（播放《爱的奉献》歌曲），结束本课。

四、作业：

用自己喜爱的方式表达对和平的热爱。比如画画、写诗或者编歌谣、写信等

板书设计

2、放飞和平鸽

为了和平

中国为世界和平作贡献

我们爱和平