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在学校里工作的人们( 教学设计) 刘长波沙尖子学校2在学校里工作的人们学习目标1.了解学校里教师及其他工作人员的工作职责.2.懂得学校里工作人员的

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学校:桓仁满族自治县沙尖子学校

在学校里工作的人们公开课教学设计模版

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正文

在学校里工作的人们

( 教学设计)

刘长波

沙尖子学校

2在学校里工作的人们

学习目标

1.了解学校里教师及其他工作人员的工作职责.

2.懂得学校里工作人员的工作是自己的学习和成长不可缺少的,要尊重他们的劳动.

学习重点:了解学校里工作人员的工作是自己的学习和成长不可缺少的,要尊重他们的劳动

:学习难点:在生活中真正做到

教学准备:教师准备导入歌曲.校园内各个部门辛勤工作的照片

教学过程: 一

导入:播放自己编写歌曲:美丽的校园我的家

出示课题:在学校里工作的人们

二

自主探究

(1)

教你的老师有哪些?他们几点上班,几点下班,他们每天要做哪些事?

(2)

哪位老师做的哪件事让你至今不忘?如学习,遇到不会题,生病,忘带伙食费等对你的关怀。

(3) 我们学校还有哪些工作人员?他们每天几点起床?几点睡觉?一天要做

哪些事?与你有关系吗?如果他们不做,对你有哪些影响?(请用一件事说明). 三..展示交流汇报:教师出示各个部门工作人员工作的幻灯片

四..走进生活

他们对吗

1 课代表把作业拿回来发下去,小明翻开作业一看老师的批语是“良”他没检查自己作业差在哪,一下就给撕了。

2 作业发下来小红从来不看一眼。

3就寝铃声响了,小东还在和小亮说悄悄话。

4舍务老师让小军把鞋摆好,小军说:“今天不是我值日,你找值日生去。

5张强晚上偷偷吃橘子,早晨不小心把橘子皮弄掉地下,他立即就要去捡,刘名看见了说:别捡,宿舍管理人员一会就来打扫了。

6小丽在班级与小名发生不愉快,去打饭时,盛饭的阿姨说够吗?小名说:你看不出来吗?我这么高这点能够吗?

7王奇没拿假条走到门

口

,门卫要假条,王奇十分生气,我就到对门去买,还要什么假条?

8门卫老爷爷让你把垃圾仍到垃圾坑里边你会做到吗?

9朱利在食堂吃饭,把剩下的饭偷偷倒进张明餐盘里,朱利想这样不浪费,朱利这样对吗?张明发现后应该怎样做?

比诚实

说出自己在学校内不该做的一件事

新学堂园丁忙(快板)

打竹板,竹板响

大家听我讲一讲

祖国好祖国强

祖国关心我们成长

现如今

我们学习住楼房

教室宽敞明又亮

还有现代微机房

教学手段现代化

谁来参观都说棒

你可知道谁辛苦

听我仔细讲一讲

无论严寒与酷暑

老师工作忙又忙

早晚自习都陪着

老师吃不上饭是经常

课间活动真愉快

和谐气氛在课堂

下课铃声一打

校商店窗口排成行

你买本来他买肠

老师午饭都吃不上

中午门岗实在忙

即看电话又管岗

为保同学的安全

没有假条决不放

同学一定要理解

门岗为我们的健康

舍务老师也辛苦

晚间不断来查房

有生晚上愿蹬被

及时上前给盖上

有生晚上愿起床

老师立即就陪上

行李摆放有标准

拖鞋一定要成趟

室内每室有管理

地面何时都闪亮

宿舍环境实在好

同学一觉到天亮

食堂老师更辛苦

鸡叫一声就起床

不仅让我们吃的饱

想法让我们吃的香

一日三餐不重样

鱼肉蛋菜变化上

菜的滋味很可口

同学吃的

各个壮

偶尔有生来生病

老师领导在身旁

学生心理明又亮

好象父母坐身旁

告诉家长别乱想

学校吃住比家强

全体同学都别忘

学好知识才最棒

尊重老师的辛苦

感谢伟大的共产党

长大为国做贡献

哪里需要往哪上

五

总结

通过本节课学习,我们以后要( 尊重

)在学校里工作的人们.

六

作业

表达你的爱

用你喜欢的方式向学校不同岗位的工作人员表示感谢。

可以写一封信,做一张卡片,最好是做一件力所能及的事。

板书:在学校里工作的人们

我们要尊重:在学校里工作的人们

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