2 临别感言教学目标设计

《临别感言》教学设计

教学目标：1、知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受友爱之情和教育之恩。

2、以适当的方式表达对朋友、同学

和老师的感激之情。

教学重点：向朋友，老师说出自己的心里话；用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

教学准备：便利贴，同学录，心形卡片，老师视频，学校视频。

教学过程：

一、师生合作，游戏引入：

亲爱的同学们，大家好!这节课我们上一节品德与社会课，今天啊我给大家带来了一个游戏，游戏的名字叫《心有灵犀》，大家想玩吗？好，那咱们就开心地玩一回！

（游戏的规则是：咱们全班同学分成五组，每组要选派一人到前面来抽取老师手中的卡片，看一眼马上放下，20秒时间考虑时间然后表演，同组的其他同学猜一猜卡片上写的是谁。）每组谁猜得最快，谁就可以到老师这抽取一颗真心. 师：每组的同学都猜得又快又准，请抽到纸条的同学们不要急着打开，老师要先问大家一个问题，怎样才能做到心有灵犀？

生：在一起相处的时间长才会心有灵犀。

师：说的太好了我们在一起已经相处六年了，早已心有灵犀了

师：刚才大家和老师一起玩的游戏开心吗？（开心）我想大家都有些

意犹未尽吧，但是再好玩的游戏也有结束的时候，再美的相遇也有离别的时候，有句话叫（天下没有不散的筵席），太棒了，你们和老师真是心有灵犀。就像再过两个月，我们就要告别这无忧无虑的童年，对母校说再见一样，在这就要离别的时刻，这节课就让我们共同走进《临别感言》（板书）

二、说故事

首先，让我们先来揭晓纸条上面到底写了什么，见证奇迹的时刻到了：（学生分别打开心形纸条）

1、

请说出六年生活中，你和朋友间最有趣的一件事情 2、

请你说出你们班级最难忘的一件事。

3、

请说出六年生活中令你最感动的一件事

4、

请你的朋友说出一件你们之间印象最深刻的事情

5、

请说出六年生活中，令你感到愧疚的事情

师：同学们,当朋友向你敞开心扉,说出自己心里话的时候,你一定会为朋友的真诚而高兴; 咱们班级就像一个大家庭，同学之间是一个个兄弟姐妹，老师就是我们的家长，六年来，同学们有欢乐也有悲伤，有误解也有原谅，面对离别大家应该有很多话要对同学和朋友说吧，一丝丝歉意，一缕缕祝福，千万万感谢，就让我们在此刻把心中的话一吐为快吧。（生说心里话）（音乐《童年》）

师：同学们，回忆是这样的美好，在大家相识、相知、相聚的一千多个日子里，我想我们每个人在这个校园里都留下了太多太多美好的回

忆，有多少欢歌笑语，有多少次玩耍嬉戏，仿佛种种就在昨日，一路走来，我们已经从少不经事的孩童成长为一名名沉着稳健的少年，六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟的将时针拨向离别，在这离别之际，让我们再回顾一下校园的点点滴滴吧！

（校园课件）播放《学校视频》看，这是我们美丽的校园，！她的每一个地方，每一个角落，都留下我们成长的足迹，现在回想起那点点滴滴，都是那么亲切，那么温暖，让我们深深地眷恋。听着这动人的歌声，看着这熟悉的画面，六年来，在这个优美的校园里，在老师们的辛勤的培育下，我们茁壮成长，养成良好的学习习惯,学到了很多知识，也懂得了许多做人的道理。

同学们，六年的学习生活如一幅连绵不断的画卷。每天早晨，迎着朝阳跨进校门，沉寂的校园荡漾着我们的欢声笑语；课堂里听得专心，读得认真，议得热烈，学得尽情，知识的甘泉哺育这我们一颗颗幼苗茁壮成长。此时，你最想感谢的是谁？（背景音乐《感恩的心》）

（生说感谢老师的话）通过课前的游戏，老师就知道你们对学校，老师，还有校长都有着特别深厚的感情。同学们，在六年的小学生活中，老师给予我们无微不至地关怀，你们和老师之间一定发生许多难忘的事，谁来说一说？

听了同学们的话，我非常感动，感动你们的真诚，感动你们的纯真可爱，六年的生活将会成为美好的回忆。此时此刻，老师有许多话想对你们说，你们想听吗？

写给孩子们的一封信

我亲爱的孩子们：

你们好！

时光匆匆，转眼间，六年的时间过去了，你们长大了，操场边的黄榆树也在不知不觉地增加了六圈年轮。在这两千多个日子里，你们给老师带来了许多的欢乐与收获，老师的生活因为有了你们而发亮精彩与充实。

王子玉，还记得我们一起去参加的公主岭市书法大赛吗？张宁还记得那次我们一起寻找腊梅的芬芳吗？马家浩，还记得我们曾经的协议吗？李莹，还记得你委屈的泪水吗? 忘不了大课间你们快乐的身影；忘不了你们的琅琅的读书声；忘不了文艺汇演上你们的风采；忘不了每一个节日里你们那一句句温馨的祝福……

今天，别离的伤感四处蔓延。聚也不是开始，散也不是结束。孩子们，你们的生活充满着无限的希望，也将面临着无数的困难，老师希望你们能够一直乐观，一直坚持。

别忘了，利用一切时间来阅读，让阅读陪伴我们的成长，这样，生活才会更精彩。

孩子们，好好学习，不懈努力，在未来的天空中找到属于你自己的那颗最亮的星星。

你们永远的大朋友

2018年4月

师：听完老师给你们写的这封信，

，我看到有的同学眼睛已经有些湿润了，我想此刻你们的心中应该是感慨万千吧?谁还想对老师说点什么? 师：同学们，佛说：前世五百次的回眸，才换得今世的擦肩而过，而我们共同走过了一千多个白昼，是何等的有缘啊，余秋雨曾深情的说：来一次世间容易吗？有一次相遇容易吗？叫一声朋友容易吗？要我说，最不容易的是大家能有共同的朋友，那就是我们的老师们。（老师照片）寒来暑往，他们一路相随，陪伴左右，是他们带领大家在知识的海洋中遨游，是他们让我们放飞梦想，是他们给予了我们渴求的知识，人生的哲理，是他们握着那曾经稚嫩的一双小手，写下我们的未来，在这即将分别之际，我们的老师还有话要对同学们说，让我们一起来听一听吧！（各科老师视频）

六、《老师视频》此时此刻，我们的心情都很复杂，有高兴、有失落、有兴奋、有茫然、有期待、也有担心……相聚总是那么短暂，离别近在眼前，再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。我们都舍不得与之共同生活学习了六年的同学们，舍不得我们这个班，舍不得我们生活的每一天，然而，一切都将成为回忆，美好而难忘。让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！我们都希望心爱的同学们在今后的人生道路上勇往直前，取得更大的进步。

师：同学们，听着老师的真情话语，你们感受到老师对你们的深厚情谊，我们还有什么资格把师恩淡忘，现在你有什么想对老师表达的，就让我们用最真、最美、最动人的词句写下你们的心里话告诉我们的恩师吧。谁愿意读一读。（学生表达）或许还有许多同学没有机会表达或不好当着老师、同学的面表达心里话、表达祝福。课后，让我们把你写下的对同学、对老师或母校表达的祝福和心里话送给他们。

师：听了同学们感人的话语，我不免感怀光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我也从朝阳坡中心小学毕业快二十年了，今天我能站在母校的讲台上，实现自己的梦想，我的心中充满了感激，同学们，当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了老师为我们付出的青春和汗水，我们没有理由不去感谢老师。让我以学长的身份带领大家给我们最可爱的老师敬队礼，说一句：老师，您辛苦了，老师，谢谢您！

七、畅谈理想

师：同学们，我的理想实现了，你们的理想确立了吗？有人说分离是为了人生的下一次起航，也有人说分离是为了下一次更美的相聚，如果十年后，当我们再相聚，会是怎么一番景象呢？让我们放飞思绪尽情畅想一下吧。

生畅谈理想

师：同学们，心中有梦就能飞翔，你们都是有梦的孩子，我也相信大家都能朝着自己的梦想前进，十年后，二十年后我们再来回报母校！

好吗？

八、总结：同学们，相聚的时间总是短暂的，分别了才知道时光如此的匆匆，要离开了才知道回忆是这样的美好，老师相信，聚也不是开始，散也不是结束，让我们期待更美的相逢，让我们为心中的梦想插上翅膀，在天地间自由飞翔吧！（播放歌曲《奔跑》）

板书设计

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临别感言

铭记师恩

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