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人教版《品德与社会》四年级下册第一单元《一方水土养一方人》第一课《我的家乡在哪里》穆棱市下城子镇第一小学刘春生教材分析《我的家乡在哪里》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)《品德与社会》四年级下册第一单元《一方水土养一方人》的第一课。《我的家乡在哪里》由如何在地图上寻找自己的家乡这一问题展开教学主

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学校:穆棱市下城子镇第一小学

1 我的家乡在哪里优质公开课教案

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1 我的家乡在哪里优质公开课教案

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关键词:1 我的家乡在哪里优质公开课教案

正文

人教版《品德与社会》四年级下册

第一单元《一方水土养一方人》

第一课《我的家乡在哪里》

穆棱市下城子镇第一小学

刘春生

教材分析

《我的家乡在哪里》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)《品德与社会》四年级下册第一单元《一方水土养一方人》的第一课。《我的家乡在哪里》由如何在地图上寻找自己的家乡这一问题展开教学主题,学生通过在地图上寻找家乡的过程,掌握相关的地图知识,认识地图上的简单图例、方向,知道家乡的地理位置、知道家乡是祖国的一部分,培养学生热爱家乡的情感。

教学目标

1、知道家乡是祖国的一部分,能在地图上查找到本省及省会城市的位置,能找到本地区,本市以及本乡镇的位置;能分辨地图上的方向,认识简单图例。

2、在了解家乡、认识家乡的基础上激发对家乡的热爱之情。

3、通过观察法,谈话法,小组合作学习等方法开展教学。

重点难点

在地图上查找到本省及省会城市的位置,能找到本地区,本市以及本乡镇的位置;能分辨地图上的方向,认识简单图

例。

活动准备

中国地图、黑龙江省地图(课件)、牡丹江市行政区图(课件)、穆棱市行政区图,下城子镇能够体现地方风土人情的视频短片。

学生课前了解本地有关信息。

教学过程

一、激情导入

忆一忆

同学们,我们每一个人都有自己的家乡,家乡是生我养我的地方,家乡在你的眼中是怎样的一个地方呢?

是啊,同学们的眼里,家乡永远是最美丽、最可爱的地方,在这片土地上,有我们成长的足迹,欢乐的笑声,让我们走进家乡,拥抱家乡吧。这节课老师和大家一起走进我们的家乡,了解自己的家乡。

二、认识地图,找一找

1、你们打算从哪些方面了解家乡呢?

(位置、

物产、风俗、英雄人物、历史故事。)

2、师:同学们想了解的内容可真多,这节课我们先来了解我们家乡的地理位置。你能告诉我你的家乡在哪里吗?

用“我的家乡在(

)省(

)市(

)县”填空说话。

3、认识中国地图

(1)师:在幅员辽阔的祖国版图上,我们的家乡在哪里呢?(板书课题)让我们一起去地图上找一找吧。

(2)出示中国地图

师:地图有什么作用?你知道地图的哪些知识?

(3)小组内讨论、交流。

(4)小组请代表汇报。

生1:我从数学课上知道地图上的方向是上北下南左西右东,确定了方向就可以确定地图上某一点的具体位置。

师:真不错,那你们能说说我们祖国东、南、西、北方向都有哪些地方吗?

生2:我知道地图上的图例表示各种事物的符号,如:首都用红色五角星表示,省、市、自治区政府驻地用红色圆形表示;国界、省界、地区界分别用粗细不一、间隔不等的虚点线表示;铁路用黑白相间的线段表示;公路用红色单线表示;河流用由细到粗的蓝色单线表示;山峰用黑色三角形表示…… 师:你了解得真细致,看来图例是读图的“钥匙”,读图之前,先把图例的意义弄清楚,对于正确理解地图内容就方便多了。

生3:我知道地图旁边的这条线段是比例尺,地图的比例尺为1﹕370千米,也就是说图上1厘米表示实际距离370千米,通过它可以计算出图上两点之间的实际距离。

师:了解了比例尺的这些知识点,在出行之前就可以对到达目的地的路程和所需时间有一个比较准确的了解。老师暑假想从上海去北京,你们能运用比例尺的知识帮老师算算上海到北京大约有多少千米吗?你准备怎么算?

生自主测量、计算后汇报方法:用直尺量出上海到北京之间的直线距离,再乘370千米。

生4:……

(5)学了小知识,你知道怎么看地图了吗?你能在地图上找到我们的家乡黑龙江省吗?请同学们再打开课本,在地图上把黑龙江省的轮廓勾画出来。

(6)看图说一说:它的形状像什么?我们陕西在祖国的那个位置呢?周围有哪些好邻居?

(7)思考:你知道了哪些关于黑龙江的知识?黑龙江到底是个什么样的地方呢?

请同学们先在小组内交流自己课前调查的资料,然后再进行讨论、汇报。

(人口、面积、风景点、历史文化、特产等。)

生1:面积47.3万平方公里,南北长约1120公里,东西宽约930公里。黑龙江省常住人口为3835万人

生2:太阳岛、防洪纪念塔、扎龙自然保护区、五大连池、镜泊湖、宁安渤海国遗址等。

生3:……. 4、认识黑龙江地图

(1)师:看来,大家课前都做了充分的调查了解。让我们再走进黑龙江,把我们的家乡看得更仔细些吧。(课件出示黑龙江地形图)我们黑龙江有多少个地区级的城市?我们是在——(牡丹江),离我们牡丹江市最近的是哪几个市? (2)让我们再走近一点看看我们的穆棱市在哪里?(课件

出示牡丹江政区图)邻近的又有哪些县呢?

(3)介绍下城子镇。我们下城子镇有很多了不起的地方,你知道吗?谁能为我们介绍介绍?

小组为单位议一议,说一说。

生1、下城子镇隶属于黑龙江省牡丹江市穆棱市,位于黑龙江省穆棱市中部,1985年3月由下城子乡改为下城子镇。

生2、镇域面积391平方公里。现有耕地面积15万亩。辖17个行政村、4个居民委、人口4.1万,国内生产总值22,127万元。全口径财政总收入794.7万元。农产品、矿产等物产丰富,特色资源为大豆。

生3、哈绥、城鸡铁路在下城子镇区交汇,301国道从镇内通过,东距口岸绥芬河市、西至牡丹江市、北至煤城鸡西市各80公里,是东北亚通道上的"小金三角"。

生4、镇政府所在地与省级穆棱经济开发区(绥穆新城)相互交融、互相支撑、同步发展,已成为哈牡绥东对俄贸易加工区上的重要节点,穆棱市经济增长的新中心。

生5曾先后荣获全国百强镇、全省"六个十佳"和谐单位、黑龙江省"文明乡镇标兵"、黑龙江省乡镇"20强"、黑龙江省"先进基层党组织"、牡丹江市"五个好"建设先进党委、牡丹江市"经济改革发展先进乡镇"、牡丹江市"十佳"乡镇(第三名)等荣誉称号。

三、抒发情感,画一画

1、在课本的方框中画画黑龙江的轮廓,涂上你喜欢的颜色,并在四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。

2、学生上台展示。

师:大家都画得很认真,个别同学画得不是很像,没关系,把家乡的模样牢牢地记在心里,才是最重要的。

结束语:家乡是看得见的祖国,祖国是我们炎黄子孙共同的家乡,一个深爱祖国的人是永远不会忘记养育自己的家乡,同学们,就让我们从现在开始、从今天开始行动吧!祝愿家乡的明天更美好!

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关于本教案的常见问题

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