Unit 6 This is my family.优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 6 This is my family Period 1执教：永州市零陵区中山路小学杨敏一、教学目标1、能听懂、会说新单词：uncle、aunt、cousin、grandfather、grandmother、photo。2、熟练的介绍家庭成员。3、能运用句型“This is …”介绍自己的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 6 This is my family.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

253

下载次数

更新时间

2018-04-09 15:22:00

来源学校

学校：零陵区中山路小学

Unit 6 This is my family.优质课教案内容

未知

2018-04-09 15:22:00

253

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 6 This is my family…优质课教案内容

正文

Unit 6 This is my family Period 1

执教：永州市零陵区中山路小学

杨

敏

一、教学目标

1、能听懂、会说新单词：uncle、

aunt、

cousin、grandfather、

grandmother、

photo。

2、熟练的介绍家庭成员。

3、能运用句型“This is …”介绍自己的家人。

二、教学重点难点

1.能熟练运用句型“This is …”介绍自己的介绍家庭成员。

2、能用Who’s he/she?问别人，能用He/She’s my…回答，介绍家庭成员。

三、教学准备

CAI、family photo 四、教学步骤

Step 1 Warming up 1.

师生问候。

复习单词：father、mother、brother Step 2 Presentation and drill 1、教师出示课前准备的家庭照片：

T：This is my family photo. Do you know them? 说完用中文帮助学生理解，然后板书句型“This is …”。

2、指着照片里面的人物让同学们猜猜是老师的什么人，然后老师用句型“This is …”进行一一介绍。

3、让同学们出示自己的家庭照片，然后用新句型向同学介绍自己的家人。

4、玩游戏—finger family 让同学们在自己的手指上画出自己的家人，然后用句型“This is …”向同学介绍自己的finger family。

5、帮助学生理解课文A部分内容大意。

6、听课文A部分录音，跟读。

Step 3 Consolidation 1、创设情境，自由会话。

---Who’s he/she?

---He/She is my…

2、评价和小结。

Step 4 Homework Read the Part A and B.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 This is my family.优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 This is my family.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 6 This is my family.优质课教案内容