2 我有好奇心主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《我有好奇心》教学目标： 1、好奇心的驱使下，对常见物体的外在特征表现出探究兴趣，感受探究的乐趣。 2、了解温室里的石头、自然中的鸟儿、蜻蜓、彩虹和其他。 3、通过对自然的感知及描述，使他们感到好奇。 3、通过对温室里奇怪的“石头”的观察，增强学生对大自然的好奇心，激发学生对自然的热

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 我有好奇心

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2018-04-28 07:49:00

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学校：佳木斯市郊区西格木中心校

2 我有好奇心主要内容及教案内容

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关键词：2 我有好奇心主要内容及教案内容

正文

《我有好奇心》

教学目标： 1、好奇心的驱使下，对常见物体的外在特征表现出探究兴趣，

感受探究的乐趣。 2、了解温室里的石头、自然中的鸟儿、蜻蜓、彩虹和其他。 3、通过对自然的感知及描述，使他们感到好奇。 3、

通过对温室里奇怪的“石头”的观察，增强学生对大自然的好奇心，激发学生对自然的热爱之情。

教学重点：

通过对温室里奇怪的“石头”的观察，增强学生对大自然的好奇心，激发学生对自然的热爱之情。

课前准备：

盆花、课件

教学过程：

一、我们每个人都有一颗宝贵的好奇心，那么我们身边有那些现象会让我们好奇呢？师课件出示课前收集的奇怪事：

1、蜗牛遇到盐巴会变成水 2、鳄鱼吃饭的时候会掉眼泪 3、把蚯蚓切成两段，它不会死，反而两端还会重新长出来

二、讲故事，感受名人的好奇心

师给孩子们讲爱迪生的故事，学生以小组为单位相互讲下面名人故事，感受名人的好奇心。

1、摩尔根———在抽屉里养一窝小老鼠会怎样？ 2、李四光————这里为什么会有一块几丈见方的大石头呢？

3、鲁班————茅草为什么会割破手指呢？ 4、达尔文————甲虫能吃吗？

三、读名人名言

好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。(塞缪尔约翰逊) 好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦) 四、活动1、2：打开课本第4页。

温室里为什么要种一盆石头？

汇报小结

1、美观； 2、可以如果植物的花粉传递到那盆石头里，有可能长出新植物； 3、。。。。。。生石花是番杏科生石花属多肉植物的总称，茎很短。3-4年生的生石花秋季从对生叶的中间缝隙中开出黄、白、粉等色花朵，多在下午开放，傍晚闭合，次日午后又开，单朵花可开3-7天。开花时花朵几乎将整个植株都盖住。异株授粉花谢后结出果实，可收获非常细小的种子。说说自己身边奇怪的事： 1、蜻蜓有几只脚呢？ 2、鸟儿为什么能在空中飞翔？ 3、什么时候能见到彩虹？小结：希望你们通过这些有趣的故事能记住这些名人以及他们提出

的问题。因为他们就是对这些寻常事物产生了强烈的好奇心，才会为人类做出了巨大的贡献。六、作业布置 1、记住爱迪生等伟大发明家的发现； 2、选择身边的某一样物品或者是现象提出你的问题，在问题卡片上完成。

七、板书设计

：用心观察

——产生好奇——提出问题——实践探索——发明家

关于本教案的常见问题

Q：2 我有好奇心主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 我有好奇心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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