4 Subjects第二课时 公开课

Module 2

My favorite things Unit 4

Subjects

【第二课时】Listen and say ;Look and learn; Think and write ( Page18,20,21 )

教学内容: 询问都有什么课程。 教学目标:

知识目标：句型What lesson do we have today? We have …

能力目标：能用句子What lesson do we have today?询问课程有什么，并作出相应回答。

情感目标：多方面发展，热爱科学文化知识。

重点难点: 重点：句型What lesson do we have today? We have … .以及简单的时间表达。

难点：多个课程一起放在句子里的表达。

教学准备: 课程表

教学过程：

Procedures I.Pre-task preparation Contents Warming up

二次

备课

Introduce your hobbies and your 通过复习上节课

的内容巩固旧知favorite subject . 为新学内容丛T: I like drawing . I like Art. 识，铺垫。

What subjects do you like? 通过听录音锻炼1.Listen to the tape. 2. Listen again and repeat after 学生听的能力。

听与说同时进行，the recorder. 3.Answer the teacher’s question: 更能引起学生的(1)What lessons do we have in 注意力。

带着老师所提出the morning? (2)What lessons do we have in 的问题阅读短文，更能帮助理解短the afternoon?

文内容。

(3)What does Peter like?

(4)What does Joe like?

(5)What does Alice like? 4.Fill in the blanks and complete 通过表演锻炼学生的口语表达能the text. Methods Purpose II.While-task P18的小短文

procedure

5.三人位一组分别扮演文中的三个人物。

6.根据自己真的课程表，同桌之间进行对话练习

力。

What lessons do we have in the

morning?

We have … in the morning. What lessons do we have in the

afternoon? We have … in the afternoon. III.Post-task Review

activity 1.学生扮演老师，根据课程表向同在特定的环境中

学提问今天的课程安排。

培养学生听说的。

2.学生六人一组，调查组内成员喜欢什么学科及为什么，并完成表格。

3.设计自己的课程表，并选择最喜欢的一天，用英语介绍当天的课程，完成短文。

Homework 1.Share your timetable with your friends in English. 2.Find out what subjects your friends like. 3.Complete your Workbook. On Board Unit 4 Subjects What lessons do we have today? We have… . Looking back