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东华小学英语科( 三) 年级第（下）册第（五）单元教案第（4）课时课Unit5 Do you like pears? 题课型对话课内容B Let’s talk Let’s play 1学生能够理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话；教学目标2. 学生能在图片、实物或情景的帮助下运用句型I like
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- 2018-05-29 19:07:00
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Recycle 2多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：Recycle 2多媒体教学设计及其点评
正文
东华小学
英语
科
( 三
) 年级第（下）册第（五
）单元教案
第（4）课时
课Unit5 Do you like pears? 题
课型
对话课
内容
B Let’s talk
Let’s play
1学生能够理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话；
教学目标
2. 学生能在图片、实物或情景的帮助下运用句型I like.... I don’t like....表达自己对某物的喜好并回应他人的询问。
教
重点
句型I like.... I don’t like...+名词复数。.
材
难点
不喜欢时需要Sorry. I don’t like. 来回答。
分
析
教具
课件、水果卡片，水果实物。
学习过程：
Ⅰ
Warm-up
导
学
案
流
程
1.
Game: read and cut. （复习前面所学的水果单词）
2.
Free talk
Do you like….? Ⅱ
Presentation
1.
Lead in How to show our politeness?
（通过提问，引出对话中新句子的学习：Have some grapes. Can I have some grapes?）
2.
What would Sarah prepare?(观察情景，了解短文背景。) 3.
Guess: Does Mike like grapes? Does Zhang Peng like grapes?
4.
Listen and check 5.
Read and choose and check (呈现课文视频并解决课文重难点) Ⅲ Practice 1.
Listen and repeat 2.
Let’s dub 3.
Act it out （先小组内齐读一遍，然后进行角色扮演。）
Ⅳ
Consolidation & Extension 1.
Have a picnic
What food would you prepare for the picnic?（激活学生已有旧知识，为下面的对话做铺垫。）
四人小组内进行野餐，用以下的的句子进行对话练习。
A:
Have some .... B: Thanks. I like ….
A:
Have some .... B: Sorry, I don’t
like ….Can I have some …?
A: Here you are. 2. Exercise: 同步精练
1
2
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