送别 电影《城南旧事》插曲 领唱、齐唱教学目标

《送别》教学设计

教学内容：

学唱歌曲《送别》

教学目标：

1.

初步认识影视歌曲、学堂乐歌。

2.

通过相关电影片段以及音乐的欣赏，学习演唱歌曲《送别》。

3.

理解歌曲所要表达的感情与意境，并通过演唱表达感情。

教学重难点：

引导学生体会音乐情绪，探究音乐特点。

教学教具：

曲谱、多媒体，钢琴，课件等。

教学过程：

一、组织教学

1.

课前展示（小组）

2.

小组互评

3.

发声练习

1=C 2/4

1

2

3

4

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4

3

2 | 1

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二、导入

同学们，你们喜欢看电影吗？你在观看电影的时候，是否意识到音乐与视觉影像相结合，所产生的美感和特殊魅力？今天，我们要学习的这首影视歌曲《送别》就是出自一部老电影—《城南旧事》，让我们来感受它的魅力吧。

三、新课

1.

欣赏影片《城南旧事》片段

2.

认识作者

李叔同 (1880-1942)，又名弘一法师。浙江平湖人,中国著名音乐家、戏剧活动家。1880年9月生于天律。1918年在杭州虎跑寺出家,1942年10月逝世于福建泉州开元寺。1906年李叔同,发起成立了中国第一个话剧团体“春柳社”,同年,

又创办了中国最早的音乐刊物《音乐小杂志》,并担任了《太平洋报》的文艺编辑。

李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者,他一生从事多方面的艺术活动,除音乐、戏剧外,绘画、书法、篆刻、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。

主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》、《春景》、《忆儿时》、《春游》、《早秋》等。

3.

歌曲介绍

1945年,在杭州第一师范任教的李叔同,写了这首著名的《送别》。它属于李叔同早年创作的“学堂乐歌”。所谓“学堂乐歌”是指清末民初在学校乐歌课上演唱的歌曲,大多都是依曲填词。此外“学堂乐歌”还常常采用中国国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》就具有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点。

4.

学唱歌曲

①欣赏歌曲《送别》，感受歌曲的特点和情绪。

这首歌曲的特点：旋律平缓悠长、凄美柔婉，节奏相对比较简单。表达了李叔同对友人离别时的离情别绪，对友人依依不舍的思想感情。情绪：忧伤惆怅的情绪。

②朗诵歌词，体会歌词所要表达的内容及情感。

这首歌，歌词清新淡雅，情真意挚，深刻体现了离别时的忧伤与惆怅。长亭、古道、芳草、晚风、夕阳，都是离人眼中所看到的景物，渲染了离别时的凄凉情绪。

③老师领唱一遍简谱。

④学生跟琴视唱全谱。

⑤再次聆听歌曲，学生跟着小声哼唱。

⑥教师领唱，学生跟唱。

⑦分组演唱，比一比哪组演唱音准、节奏、情绪更加准确。

⑧小组互评，最后教师给予肯定。

四、扩展

除了这首《送别》，你还知道哪些关于离别的歌曲或是诗歌文章？

诗词：

唐·李白《赠汪伦》

“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

唐·王维《送元二使安西》

“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”

唐·高适《别董大》

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

歌曲：《送战友》《送行》《真心朋友》《祝你一帆风顺》

五、课堂小结

今天我们一起欣赏了这首清新、淡雅、优美的《送别》，在这里，老师真诚的希望同学们能珍惜我们现在的师生情、同学情，互帮互助，和谐同进，让我们对于以后的离别不留遗憾。让我们唱着这首《送别》结束这节课。

六、课外活动布置

下一组准备下节课的课前展示。